DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF IDÉER - Københavns Universitet

Figur 10: Model over den semiotiske økologi med udgangspunkt i eks. 14.
Figuren viser hvordan der på et givent tidspunkt i et mødelokale i forbindelse med en
idéudviklingsproces eksisterer en given lokal kontekstuel konfiguration af forskellige semiotiske
felter der af deltagerne i mere eller mindre grad gøres relevante. Figuren viser hvordan den samlede
semiotiske økologi består af forskellige felter med forskellige størrelse fordi deltagerne orienterer
sig på det givne tidspunkt mod netop denne konfiguration. En specifik konfiguration hvor den
kropslige organisering i rummet omkring tavlen og relationelt til hinanden samt deltagernes
kropslige illustrationer der orkestrerer det verbale budskab, fylder betragteligt (illustreret ved
størrelsen på cirklerne).
Eksistensen af de forskellige semiotiske felter har betydning, men tillægges forskellig vægt af
deltagerne i situationen og dermed er pointen at intet semiotisk felt, som deltagerne orienterer sig
imod, kan ignoreres, men derimod ses som del af en helhed (som illustreret med figurens yderste
cirkelomslutning). Det har vist sig at deltagernes verbale kommunikation er koordineret i et samspil
med mødelokalets muligheder og begrænsninger, den kropslige orkestrering og den taktile erfaring
på samme tid men med forskellige betydninger som forskellige lokalt producerede
kommunikationshandlinger. Det har her vist sig at de forskellige semiotiske ressourcer ofte tjener
som symbolske repræsentationer der informerer deltagerne i fremsættelsen og behandlingen af
idéer.
Den helt centrale og vigtigste funktion af aktivering af de multimodale ressourcer i en samlet
semiotisk økologi viser her at være en kompleksitetsreduktion og dermed kognitiv økonomisering.
Hvis blot deltageren havde rettigheder til sproget som eneste brugbare tegnsystem, ville det kræve
langt mere komplekst kommunikativt arbejde at få udtrykt en pointe!(jf. Goodwin 1994).!Kognition
distribueres via de multimodale ressourcer der gør det muligt for deltagerne at producere den
relevante mening med færrest mulige komplikationer og kommunikativt arbejde. Analyserne har
vist hvordan deltagerne ved fx at bruge kropslige illustrationer orkestrerer idéudviklingen: ved fx at
!
204