DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF IDÉER - Københavns Universitet

Han strækker tre fingre
12 (2.5)
Han strækker fire fingre
13 Olga: nogen gode fire nogen det er j!eg glad for
14 Ole: mm"
Opsamlingsformatet kommer til udtryk som et slags listeformat (Jefferson 1990; Selting 2007),
hvor han lister de forskellige ”fyrtårne”. Den første idé Ole samler op på er det han kalder for
udvikling og loyalitet. Hugo har ved at introducere punktopstillingen verbalt, ved at sige ”vi har…”
og samtidig markere med den ene finger løftet som for at markere ”nr. 1” givet sig selv ret til
taleturen hen over pauser, qua the chaining rule (Sacks 1992:264). Efter pausen introducerer Hugo
den anden idé ved hjælp af kraftige ordsøgninger: ”vi ha:r'eh:: en'eh: ehh noget c s
r!=”. Hugo lister først og fremmest denne idé ved hjælp af gestikuleringen. Han når nu til den
tredje og fjerde idé: ”vi ha:r forretningsudvikling (.) og så har vi
>kommunikativt< ståsted” (l. 10-11). Kun den tredje idé bliver akkompagneret af
gestikulering på det her tidspunkt. I pausen efter afslutningen af den verbale oplistning hvor den
tredje og fjerde idé er blevet opsamlet, færdiggør Hugo sin kropsliggjorte listekonstruktion ved at
strække alle fire fingre tydeligt ud. Listen som gyldig og relevant opsamling af hvad de har
besluttet, bekræftes afslutningsvis af Olga og Ole. Den samlede opsamling fungerer som en
oplistning og dermed også som en formulation der indkredser mødets hidtil mangeartede idéer i
nogle distinkte kategorier. Opsamlingsformatet udført ved hjælp af den kropsliggjorte
listekonstruktion har gjort det det muligt, ikke bare for taleren men for deltagerne i fællesskab, at nå
til enighed om hvad der var essentielt og relevant at vedtage.
4. Afklaringsformat
Eksemplet stammer fra det fjerde møde i organisation B. Deltagerne idéudvikler på koncepter for
hvordan gymnasieelever kan få og bruge ressourcer fra organisationen i forbindelse med deres
afsluttende opgave. Til stede er tre faglige eksperter der også har ansvar for udviklingen af
konceptet (Tom og Frans og Susan). Olga er intern kommunikationsmedarbejder og tovholder på
projektet. Tom og Yrsa er ligeledes interne kommunikationsmedarbejdere. Til stede er også tre
gymnasielærer. Eksemplet er fra afslutningen af mødet hvor deltagerne forsøger at afklare hvad der
videre skal ske med de foreslåede idéer.
(??) (Den her konverteret til den her)
(4. møde, Organisation B (4.33))
!
267