15.04.2014 Views

DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF IDÉER - Københavns Universitet

DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF IDÉER - Københavns Universitet

DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF IDÉER - Københavns Universitet

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Koestler forklarer videre at bisociationer opstår når to eller flere forskellige matrices of perception<br />

interagerer med hinanden. Han påstår hertil at jo mere inkompatible de to matricer er, desto større<br />

kreativitet opstår hvis de kobles i en ny syntese. Det viser han specifikt i forhold til tre domæner:<br />

humor, videnskab og kunst. I alle tre domæner gælder det at hvis der skabes en kobling mellem to<br />

hidtil usete og usammenhængende matricer opstår ny kreativitet og potentielt nye gode idéer.<br />

Fauconnier & Turner (1998; se også Fauconnier 2001) kalder dette kognitive fænomen for blended<br />

spaces. De beskriver:<br />

”In blending, structure from two input mental spaces is projected to a new space, the blend. Generic<br />

spaces and blended spaces are related: Blend contain generic structure captured in the generic space<br />

but also contain more specific structure, and they can contain structure that is impossible for the<br />

inputs.” (Fauconnier & Turner 2002:47)<br />

Pointen er at deltagerne sammensætter nye begreber, metaforer, betydninger etc. ud fra hvad de<br />

hører, ser, oplever etc. Det sker ved at to forskellige input spaces har en mere eller mindre fast<br />

defineret fælles reference i et generisk space mens der samtidig sker en selektiv projektion af<br />

strukturer i et blended space. Dette blended space består af emergerende strukturer da det netop er<br />

forskelligt fra det kendte samtidig med at der er strukturelle rettigheder der leder tilbage til inputtet.<br />

Denne proces fører ifølge Fauconnier & Turner til konstruktionen af helt nye fænomener (jf. Oakley<br />

& Hougaard 2008). Det følgende eksempel er taget med for yderligere at sætte fokus på denne<br />

konstruktionsproces.<br />

Eksemplet er fra <strong>Universitet</strong>ets kommunikationsafdeling hvor deltagerne taler om nye forslag til<br />

julekortet. Der er fem til stede i rummet, og de taler nu om farve på kortet.<br />

!<br />

209

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!