Muslim-Tests

(Alle Staaten sind Mitglieder der Islamischen Konferenz.)
Wenn sich Muslime durch die Fragen persönlich angegriffen fühlen sollten, würde
wir dies sehr bedauern. Es bliebe dann nur die Möglichkeit, beruhigend auf sie
einzuwirken und darauf hinzuweisen, dass an der Formulierung der Fragen auch
Muslime beteiligt gewesen sind und es nur darum geht, die Ernsthaftigkeit ihres
Bekenntnisses zu überprüfen.
07 Es handelt sich bei den Fragen des Gesprächsleitfadens teilweise um „Wertefragen“.
Auch ist eine wertfreie Beurteilung der Antworten nur bedingt möglich.
Beides ist zutreffend und liegt in der Natur der Sache, besagt aber nichts gegen
das beabsichtigte Verfahren. Wie schon einleitend betont, braucht der Einbürgerungsbewerber
zur Beantwortung der Fragen keine Schulbildung und keine
staatsbürgerlichen Kenntnisse. Er muss lediglich zu bestimmten Grundpositionen
eine eigene Meinung haben und diese mit seinen Worten begründen. Das
kann von jedem geistig normalen Menschen erwartet werden; andere müssen das
Bekenntnis nicht ablegen.
Die Bewertung der Antworten ist in der Tat subjektiv geprägt. Das ist aber selbst
bei Prüfungen so, in denen Wissen abgefragt wird. Entscheidend ist der Gesamteindruck.
Und subjektiv bedeutet keineswegs willkürlich. Die Forderung nach Beurteilungskriterien,
aus denen „eindeutig und nachvollziehbar“ hervor geht,
wann die Anforderungen als erfüllt anzusehen sind, lässt sich leider nicht erfüllen.
Die bisherige Praxis hat auch nur die Illusion der Objektivität vermittelt. In Wirklichkeit
hatten zahlreiche Fragen mit der Ernsthaftigkeit des Bekenntnisses zur
freiheitlichen demokratischen Grundordnung nichts zu tun (z.B. In welchem Bundesland
wohnen Sie? Wie heißt die Hauptstadt der Bundesrepublik Deutschland?
Wie lange dauert die Legislaturperiode des Bundestages? Nennen Sie die fünf
Wahlgrundsätze? - Wer von uns kennt die und weiß genau, was sie bedeuten? -
Wer ist der ranghöchste Politiker in Baden-Württemberg? Wie viele Bundesländer
hat die Bundesrepublik Deutschland? usw. usw.). Und die Bewertung wurde rein
schematisch vollzogen: Wer z.B. von 20 Fragen 11 richtig hatte, hatte „bestanden“.
So wurde z.B. die Antwort auf die Frage nach dem höchsten Wert der Verfassung
auch dann als richtig gezählt, wenn die Kontrollfrage nach der Bedeutung der
Menschenwürde falsch beantwortet wurde (Der einzelne Mensch soll sich würdevoll
verhalten).
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