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Muslim-Tests

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strument abzulehnen ist.“<br />

• Ich habe Teile aus dem Test gelesen und bin empört!<br />

• Wenn Sie sich im März keine Wahlschlappe wegen des Versuchs der sturen<br />

Durchsetzung eines rassistischen und verfassungswidrigen Fragebogens zur Einbürgerung<br />

von Ausländern einhandeln wollen, dann ziehen Sie diesen unmenschlichen,<br />

diskriminierenden Bogen schnellstens zurück.<br />

• Eine Dame aus Bayern schrieb: „sollte ich in Ihrem schönen Ländle leben und als<br />

Deutsche einer Gewissensprüfung unterzogen werden, würde ich nach Ihren<br />

Masstäben (sic) wohl sofort ausgebürgert werden. Mir ist jeder, aber auch wirklich<br />

jeder Islamist wesentlich sympathischer als Regierungen mit Lügnern wie Ex-<br />

Kanzler Schröder, Kriegstreibern wie Ex-Minister Fischer, deutschen Hasspredigern<br />

und Überwachungsfetischisten wie Schily, Vertuschern und Folterbefürwortern<br />

wie Schäble (sic) und USA-Kriegsknechten wie Steinmeier und ich schäme<br />

mich abgrundtief für alte und neue deutsche Regierungen, die Terroristen und<br />

Kriegstreibern wie G.W. Bush und seiner Gang tief ins Gesäß schlüpfen und Soldaten<br />

und Killerkommandos der KSK in mal eben zu ‚Schurkenstaaten’ erklärten<br />

Ländern zu schicken, um an deren Öl- und Gasvorräte zu gelangen und die Welt<br />

nach amerikanisch/westlichen Vorstellungen gleichzuschalten.“<br />

• „Ich bitte Sie, diesen unseligen ‚Test’ in der Schublade verschwinden zu lassen: Er<br />

ist eindeutig diskriminierend, verfassungsrechtlich mehr als fraglich und zugleich<br />

so schwachsinnig und untauglich, dass es peinlich ist.“<br />

• Die Schüler einer zehnten Klasse eines baden-württembergischen Gymnasiums<br />

und deren Deutschlehrer haben sich mit acht kritischen Fragen an uns gewandt<br />

und von mir eine sehr ausführliche Antwort erhalten. Das gleiche gilt für eine Schülerin<br />

der zwöften Klasse aus Ostdeutschland, die eine Halbjahresarbeit über das<br />

selbstgewählte Thema „Integration durch muslimische Religionsgemeinschaften“<br />

schreibt und in diesem Zusammenhang vier kritische Fragen zu unserem Gesprächsleitfaden<br />

hatte.<br />

• Ein Rektor a.D. fand, dass die akademisch geschraubte Sprache des „Fragebogens<br />

für einbürgerungswillige Ausländer“ „selbst für Deutsche schwer verständlich“<br />

ist und präsentiert einen Fragebogen „der etwas anderen Art“. Kostproben daraus:<br />

„Angenommen, Ihre Tochter verletzt die Familienehre, indem sie mit einem deutschen<br />

Jungen flirtet. A) Stellen Sie die verletzte Familienehre selbst her, indem Sie<br />

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