Arbeitsergebnis - Florian Seiffert

KAPITEL 15. THEMEN MIT SELTENER NENNUNG 127
er zugleich Dienstvorgesetzter etlicher Mitarbeiter ist, und ob nicht eine Trennung von arbeitsrechtlicher,
vermögensrechtlicher und geistlicher Leitung möglich sei.
Es ist sicher berechtigt, daß von der Bistumsleitung (dem Bischof) nach der Religiosität
der Mitarbeiter in kirchlichen Einrichtungen ... gefragt wird. Es gibt jedoch kein
Wort der Belobigung oder der Ermutigung an die Mitarbeiter für das engagierte (auch
religiöse) Arbeiten in diesem schwierigen Aufgabenfeld. (G312-688-0)
Das kirchliche Dienst- und Arbeitsrecht soll dem allgemein gültigen Standard angepaßt und
die Mitwirkung von Mitarbeitervertretungen nicht nur äußerlich, sondern innerlich akzeptiert
werden.
Nicht zuletzt sollte Kirche als Arbeitgeber sich familienfreundlich zeigen. (VD-028-110)
15.5 Erwachsenenbildung (22)
Allgemein wird die religiöse Bildung (durch Schule, Berufsschule, Gemeinde) als unzureichend
eingeschätzt. Aktuelle Themen aus Kirche und Gesellschaft werden gar nicht, unbefriedigend
und oft zu spät behandelt.
Große Defizite bei Kenntnissen über den Glauben und schwindender Glaubensvollzug
werden beklagt, ohne Lösungswege zu erkennen. (G342-773-0)
... wichtig, daß in der Bildungsarbeit vor allen Dingen auch die ”Fernstehenden” angesprochen
werden. Hierbei sollen wirklich alle Themen (z.B. auch das Reizthema
”Drewermannn”) möglich sein. Dies sollte nicht nur durch die klassische Form eines
Bildungsabends geschehen, sondern auch durch andere Formen, wie z.B. Konzerte,
Ausstellungen, besonders gestaltete Messen, Treffen von Elternkreisen etc. Die Anforderungen
an einen Referenten sind hoch anzusetzen. Er sollte über eine beachtliche
Ausstrahlung und Sachkenntnis verfügen und ”von außen” kommen, damit auch
Menschen außerhalb der Kerngemeinde interessiert werden können. (G314-712-0)
In je zwei Fällen wird berichtet, daß sich die Büchereiarbeit bzw. die ökumenische Bildungsarbeit
bewährt habe.
Gefordert wird ein erweitertes, stärker bedarforientiertes, kontinuierliches und ortsnahes Bildungsangebot,
ergänzt durch überörtliche Angebote. Dazu wird eine Liste angeregt, die kompetente,
auch kritische Referenten enthält, die zu aktuellen (nicht nur) religiösen/theologischen
Themen eingeladen werden können. Bibel- und Büchereiarbeit sollen gefördert werden, ebenso
offene Angebote für Menschen mit gleichen Interessen oder in gleichen Lebenslagen.
Eine wichtige Aufgabe für die Bildungsinstitutionen läge darin, ausländischen neuen Gemeindemitgliedern
das Zurechtfinden bei uns zu erleichtern und uns das Verständnis ihrer
Herkunftssituation zu erleichtern.
Im Bereich der Bildungsarbeit sollte neben der organisierten Gruppen- und Verbandsarbeit
besonderes Augenmerk auf offene Gesprächsangebote gerichtet werden als
eventuelle ”Nachfolge”-Unternehmungen der im Sommer zu Ende gehenden Gesprächskreise
des Pastoralgesprächs im Erzbistum Köln. (G367-923-0)