Informationsdienst: Arbeitslehre – Wirtschaft – Arbeitswelt (AWA)

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Inhalt: Der Film porträtiert verschiedene Computerspieler im Alter von 15 bis 25 Jahren. Sie beschreiben
was und wie häufig sie spielen und was sie motiviert: Von Egoshooter- über Onlinerollenspiele
bis hin zum Partyspiel stellen sie die Games vor, mit denen sie sich beschäftigen. Im
Vordergrund steht für sie der emotionale Kick, Spaß zu haben, Stress zu vergessen, abzuschalten.
Bezüglich des Abtauchens in "andere" Welten werden die Zusammenhänge und Wirkungsfolgen
zwischen der realen und der virtuellen Welt reflektiert und problematisiert.
Computerspiele: Faszination, Gefahren, Hintergründe. DVD von 2009 über 35 Minuten.
Zu beziehen über die Hess. Medienzentren unter der Nr. 46 62304.
Inhalt: In der Reportage wird einem Profi-Gamer auf die Finger geschaut, wenn er und sein
Team um internationale Titel und ein enormes Preisgeld zocken. Was Wissenschaftler zu gewalthaltigen
Computerspielen sagen und was dabei herauskommt, wenn Meinungen von Experten auf
Spieler treffen ist ebenfalls Thema. Computerspiele - Elemente und Genres (ca. 7 min); Der Computerspieler
- Erwartungen, Bedürfnisse und Faszination (ca. 5 min); Verloren im Computerspiel -
Suchtgefahr? (ca. 7 min); Gewalt in Computerspielen - Alles nur gespielt? (ca. 8 min); Computerspiele
und gesetzlicher Jugendmedienschutz (ca. 7 min). Zusatzmaterial: Basisaufgaben + Materialien;
Weiterführende Aufgaben + Materialien; Zusatzaufgaben + Materialien; Unterrichtbegleitendes,
medienpädagogisches Fotoprojekt; Zugangscode zum Online Wissenstest.
Podcasting - was ist das? DVD von 2008 über 21 Minuten. Zu beziehen über die Hess. Medienzentren
unter der Nr. 46 56553.
Inhalt: Neue Medien werden heute nicht nur im Alltag zunehmend selbstverständlich. Auch
Schule und Unterricht profitieren von den neuen Technologien und Methoden, die aktives und eigentätiges
Lernen unterstützen. Am Beispiel von Podcasts beschäftigt sich dieser Film damit, wie
man die medialen Möglichkeiten im Unterricht nutzen und die Schüler zu einem kompetenten und
zielgerichteten Umgang damit befähigen kann. Der Film soll dabei helfen, Podcasts im Unterricht
sinnvoll einzusetzen und selbst zu erstellen. Dazu gehört auch die Fähigkeit, Informationen im Internet
zu finden und zu bewerten. Er informiert über die Funktionalität der Podcasts und technische
Grundlagen sowie über die Lehr- und Lernmöglichkeiten, die Podcasts bieten bis hin zu
übergeordneten Lernzielen wie der Förderung von Kreativität und Teamgeist. Zusatzmaterial
ROM-Teil: Sprechertexte; Arbeitsmaterialien; Bildungsstandard; Lehrpläne; Mediendidaktik;
Links und Hinweise.
VDE Technik-Club
http://www.vde.com/de/YoungNet/Schueler-Service/Informationen/Seiten/Schueler.aspx
Der VDE (=Verband Deutscher Elektrotechniker e.V.) hat eine CD-ROM unter dem Titel „Zukunft
gestalten - Alles rund um Berufsperspektiven, Studium, Zukunftstechnologien“. entwickelt.
Wer z.B. mehr über eine mögliche Berufswahl und die Berufsaussichten im Bereich Elektro- und
Informationstechnik oder über das Studium der Elektrotechnik wissen möchte, der findet es auf
dieser Internetseite.
Lehrer Online
http://www.lehrer-online.de
Lehrer Online ist ein Projekt von „Schulen ans Netz e.V.“ - ein gemeinnütziger Verein mit gesellschaftlichem
Bildungsauftrag. Die Zielsetzung besteht darin, die eigenverantwortliche Nutzung
der Neuen Medien in der Schule zu fördern. Hier finden sich eine Vielzahl interessanter Projekte
und Tipps, die die Motivation an der unterrichtlichen Umsetzung wecken.
Guter Unterricht
http://www.guterunterricht.de
Auf diesen Seiten von Thomas Unruh finden vor allem BerufseinsteigerInnen Hilfestellungen,
denn es gibt viele Hinweise für die Unterrichtsgestaltung (Respekt und Disziplin im Unterricht -