Informationsdienst: Arbeitslehre – Wirtschaft – Arbeitswelt (AWA)

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Auf dem Bildungsserver von Hamburg werden Projekte zum Themenbereich „Lernen - Neue Medien
im Unterricht“ vorgestellt. Die dort dargestellten Projekte, die u.a. im Rahmen des Förderprogramms
» KUBIM entstanden sind, wurden als Theorie-, Praxis- und Technik-Module strukturiert
und multimedial aufbereitet. Sie sind also von LehrerInnen für LehrerInnen gemacht - als
Anregung, zum Nachmachen, zum Andersmachen oder gar zum Bessermachen.
Internet-Seepferdchen
http://ods3.schule.de/bics/son/wir-in-berlin/seepferd/
"Internet-Seepferdchen" ist ein Projekt für Grund- und Sonderschulen, das auf dem Berliner Bildungsserver
angesiedelt ist. Hier gibt es z.B. Vordrucke für Internetpässe und Urkunden zum fairen
und kompetenten Verhalten im Internet.
Kinderschutzsoftware
www.fragfinn.de/kinderliste/eltern/kinderschutz/schutzsoftware.html
Im Erwachsenenbereich des Kinderportal „fragFINN“ steht eine kostenlose Kinderschutzsoftware
zum Download bereit. Ist der Surfraum mit Hilfe technischer Schutzmaßnahmen abgesichert,
bleibt er auf die kindgeeigneten Websites der Whitelist beschränkt.
Berufswahlpass
http://www.berufswahlpass.de/
Der Berufswahlpass ist ein Instrument zum eigenverantwortlichen Lernen und wurde im Rahmen
des BMBF-Projektes „Schule - Wirtschaft/Arbeitsleben" von sieben Bundesländern entwickelt
und erprobt. Bewerber für einen Ausbildungsplatz können ihre berufswahlorientierten Aktivitäten,
wie Praktika oder Beratungsgespräche, in einem Berufswahlpass dokumentieren. Der Pass soll die
Bewerbungsunterlagen ergänzen und so die Einstellungschancen erhöhen. Ein weiterer Nutzen
des Berufswahlpasses besteht darin, zusätzliche Informationen über Eigenmotivation und Fundiertheit
der Berufswahlentscheidungen der Schülerinnen und Schüler zu gewinnen.
Digitales Präsentieren
http://lehrerfortbildung-bw.de/kompetenzen/praes/
Der Bildungsserver von Baden Württemberg hält hier nützliche Materialien und Tipps zur Fortbildung
für Lehrerinnen und Lehrer bereit, die sich intensiver mit dem Thema "Digitales Präsentieren"
beschäftigen.
Medienkompetenz
http://www.bildung-mv.de/de/medien/
Der Rahmenplan Medienerziehung nennt als Ziel von Medienerziehung die Medienkompetenz des
Einzelnen als Bestandteil allgemeiner und beruflicher Bildung sowie die Medienkultur als Ausdruck
eines aufgeklärten Nutzungsverhaltens. Wesentliches Ziel schulischer Medienarbeit soll der
Aufbau von Medienkompetenz bei Lehrerinnen und Lehrern und Schülerinnen und Schüler sein.
Medienkompetenz als Element allgemeiner und beruflicher Bildung soll verstanden werden. Weitere
Hinweise zu diesem Themenbereich gibt es auf dieser Internetseite.
Kinder sicher ins Netz
www.ein-netz-fuer-kinder.de
Immer noch gibt es zu wenig geeignete Internetseiten für Kinder. Deshalb wurde die Initiative
"Ein Netz für Kinder" ins Leben gerufen. Ein wichtiges Ziel der Initiative ist es, innovative und
qualitativ hochwertige Internetangebote für Kinder zu fördern. Gefördert werden Informations-,
Bildungs- und Unterhaltungsangebote; Angebote zur Förderung der Medienkompetenz; altersgerechte
interaktive Plattformen und kindersichere Chats sowie Maßnahmen zur Verbesserung der
Infrastruktur. Weitere Informationen gibt es auf der genannten Plattform.