Informationsdienst: Arbeitslehre – Wirtschaft – Arbeitswelt (AWA)

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eine Leitzinserhöhung? Wirtschaftliche Begriffe sind oft fremdartig und ökonomische Prozesse
und Zusammenhänge für den Laien nicht leicht zu durchschauen. Mit dem neuen Lexikon "Wirtschaft"
liefert der Brockhausverlag auf wirtschaftliche Fragen kompetente und verständliche Antworten.
Von A bis Z erklärt dieses kompakte Lexikon die Grundbegriffe der Betriebs- und der
Volkswirtschaft und es ist vor allem für „Wirtschaftsneulinge“ ein optimales Einstiegswerk.
Jürgen Lackmann: Ökonomie und Nachhaltigkeit. Essays I. Weingarten: Pädagogische
Hochschule 2008. DIN A4. 213 Seiten. 20 €. ISBN 978-3-924945-50-0.
Inhalt: Nachhaltigkeit; Ökonomische Aspekte; Ökologische Aspekte; Soziale Aspekte; Governance
Aspekte.
Charakterisierung: Die in dieser Broschüre vorgestellten Beiträge stellen Überlegungen vor, die
das Verhältnis von Ökonomie und Nachhaltigkeit problematisieren. „Die Texte waren Grundlage
meiner wissenschaftlichen Lehre der letzten Jahre. Sie greifen i. R. tagesaktuelle gesellschaftliche
Problemlagen auf und liefern Ergänzungen zu theoretischen Studieninhalten bei der Ausbildung
angehender Wirtschaftslehre-Lehrerinnen und Wirtschaftslehre-Lehrer. Von besonderer Bedeutung
erschien es mir, mit diesen Texten auf aktuelle Entwicklungen einzugehen, die die moderne
Zeit vor große Herausforderungen stellt.“ (Lackmann)
Reinhold Hedtke und Birgit Weber (Hg.): Wörterbuch Ökonomische Bildung. Schwalbach:
Wochenschau 2008. 362 Seiten. Gebunden. 19,80 €. ISBN 978-3-89974370-8.
Inhalt: Wörterbuch mit rund 250 Stichwörtern zu wirtschaftsdidaktischen Fragestellungen.
Charakterisierung: Dieses Wörterbuch präzisiert die Fachbegriffe der Wirtschaftsdidaktik sowie
die für die ökonomische Bildung bedeutsamen ökonomischen Denkschemata. Es informiert über
fachdidaktische Konzeptionen, Ziele und Inhalte, Fächer und Felder ökonomischer Bildung sowie
über Lehrplanung, Lernplanung und Evaluation. Das Wörterbuch repräsentiert den gegenwärtigen
Stand der Wirtschaftsdidaktik in ihrer ganzen Breite und Pluralität. Die LeserInnen erhalten einen
fundierten Überblick über das wirtschaftsdidaktische Wissen, das für Lehre, Unterricht und Forschung
unentbehrlich ist.
Reinhold Hedtke: Konzepte ökonomischer Bildung. Schwalbach: Wochenschau 2011. 96
Seiten. 12,80 €. ISBN 978-3-89974658-7.
Dieses Buch gibt einen Überblick über die typischen Konzepte der ökonomischen Bildung, wobei
der Autor die Konzepte in kompakter und verständlicher Form vorstellt.
Heinz-Gerhard Haupt und Claudius Torp (Hg.): Die Konsumgesellschaft in Deutschland
1890 - 1990. Ein Handbuch. Frankfurt: Campus 2009. 504 Seiten. 24,90 €. ISBN 978-3-593-
38737-6.
Inhalt: Mit Artikeln von Hartmut Berghoff, Peter Borscheid, Gunilla Budde, Erica Carter, Belinda
Davis, Pascal Eitler, Rainer Gries, Wolfgang König, Kaspar Maase, Ina Merkel, Maren Möhring,
Daniela Münkel, Christoph Nonn, Michael Prinz, Roman Rossfeld, Adelheid von Saldern,
Axel Schildt, Dominik Schrage, Alexander Schug, Hasso Spode, Jakob Tanner, Ulrike Thoms
und Michael Wildt.
Charakterisierung: Seit dem Ende des 19. Jahrhunderts wurde der Konsum in Deutschland zum
zentralen gesellschaftlichen Phänomen. Er verwandelte die wirtschaftliche Infrastruktur - von der
Ernährung bis zur Freizeit - und war ein Mittel sozialer Distinktion und Gegenstand politischer
Regulierung. Mit Recht lässt sich daher von einer deutschen Konsumgesellschaft sprechen. Ihre
Entstehung und Ausformung werden in diesem Handbuch entlang der Bereiche Wirtschaft, Politik,
soziale Lagen und Identitäten sowie Kultur und Wissenschaft erstmals umfassend dargestellt -
ein unverzichtbares Grundlagenwerk für Studium, Forschung und Lehre.
Max Bauer u.a.: Kompendium Politik. Politik und Wirtschaft für die Oberstufe. Bamberg:
C.C. Buchners Verlag 2008. 480 Seiten. Gebunden. 29,90 €. ISBN 978-3-7661-6880-1.