Informationsdienst: Arbeitslehre – Wirtschaft – Arbeitswelt (AWA)
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Helmut Meschenmoser: Lernen in Schülerfirmen. Ein anwendungsbezogenes Lernarrangement<br />
in Entwicklung. In: Unterricht Arbeit + Technik. 5 (2003) 19. S. 4 bis 8.<br />
Inhalt: In diesem Artikel werden grundsätzliche Überlegungen im Hinblick auf die Durchführung<br />
von Schülerfirmen angestellt. Primär geht es dem Autor um die Frage: „Welche Erfahrungen liegen<br />
vor und wie können diese für die eigenen Entwicklungsprozesse nützlich gemacht werden?“<br />
Gerhard H. Duismann und Helmut Meschenmoser: Didaktisches Stichwort „Schülerfirmen“.<br />
In: Unterricht Arbeit + Technik. 3 (2001) 12. S. 68.<br />
Inhalt: Ausgehend von der Prämisse, dass „Schülerfirmen seit einiger Zeit vermehrt, aber mit<br />
höchst unterschiedlichen Motiven eingerichtet“ werden, geben die Autoren grundsätzliche Informationen<br />
zu diesem relativ neuen Unterrichtsbereich.<br />
Irene Briese u.a.: Außerschulische Experten - Paten für Schülerfirmen. In: 21 - Das Magazin<br />
für zukunftsfähige Bildung. Nr. 3/2003. S. 34 - 346.<br />
Inhalt: Berichtet wird hier über eine Schülerfirma, die mit der Unterstützung einer örtliche Firma<br />
(aus dem Bereich Fahrräderherstellung) ihre Planung der Werkstatteinrichtung, die Schulung der<br />
beteiligten Schülerinnen und Schüler und den Montagebetrieb wesentlich verbessern konnte.<br />
Volker Köditz: Eigeninitiative und Unternehmensgeist. Lernen in der „Schülerfirma“. In:<br />
Arbeiten + lernen. Technik. 7 (2003) 29. S. 37 - 40.<br />
Inhalt: Der von der Schülerinnen und Schülern betriebene Pausenkiosk, der ökologische<br />
Schreibwarenhandel, die Schülerfirmen, die Spielgeräte herstellen, das Schülerreisebüro oder der<br />
Druckladen: all dies sind Beispiele für Projekte einer „Erziehung zur Eigeninitiative“ und sind Gegenstand<br />
der Auseinandersetzung in diesem Artikel.