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SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

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<strong>SCHULPROGRAMM</strong> BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005<br />

2.6.2 Besondere Bildungsgänge BVJ/EIBE<br />

Ist-Zustand<br />

Personelle und räumliche Situation in den Besonderen Bildungsgängen<br />

Äußere Voraussetzungen seitens der Lernenden und der Lehrenden<br />

Zurzeit besuchen 85 Schülerinnen und Schüler die Besonderen Bildungsgänge in Teilzeitform<br />

(Berufsvorbereitungsjahr) und erfüllen hier ihre Vollzeitschulpflicht. Bezogen auf die letzten drei Jahre<br />

entspricht dies einem Zuwachs von etwa 20 %. Die geschlechterspezifische Verteilung ist konstant;<br />

der Mädchenanteil beträgt 30 %. Auch der Ausländeranteil mit ca. 25 % ist nahezu unverändert. Rund<br />

20 % der Schülerinnen und Schüler sind Übersiedler.<br />

Etwa 20 % der Schülerinnen und Schüler haben vor dem BVJ eine Schule für Lernhilfe absolviert, die<br />

übrigen die Hauptschule. Den Hauptschulabschluss haben lediglich 25 % erreicht, zum Teil kommen<br />

die Schüler aus der Jahrgangsstufe 6.<br />

Die zunächst eher lockeren Kontakte zu den abgebenden Sonderschulen, der Brentano-Schule in<br />

Linsengericht und der Schule für Lernhilfe in Birstein-Hettersroth, sind seit zwei Jahren intensiviert<br />

und institutionalisiert worden. Eine entsprechende Kooperation mit Hauptschulen existiert bisher<br />

jedoch nur ansatzweise. Das Frauenzentrum in <strong>Gelnhausen</strong> arbeitet mit einer Gruppe von<br />

Schülerinnen in Projekten zur Persönlichkeitsentwicklung. Etwa 30 Betriebe stellen Praktikumsplätze<br />

zur Verfügung.<br />

Das Hessische Schulgesetz, die Verordnung über Besondere Bildungsgänge an beruflichen <strong>Schulen</strong><br />

und die Verordnung über den arbeitstechnischen Unterricht an beruflichen <strong>Schulen</strong> sind im<br />

wesentlichen die gesetzlichen Grundlagen. Die Schülerinnen und Schüler sind daher organisatorisch in<br />

sechs Klassen zusammengefasst, die im fachpraktischen Unterricht geteilt werden. Zwei Klassen sind<br />

in das Programm zur Eingliederung in die Berufs- und Arbeitswelt (EIBE) des Hessischen<br />

Kultusministeriums zur Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit durch Qualifizierung mit Unterstützung<br />

des Europäischen Sozialfonds aufgenommen.<br />

26 Kolleginnen und Kollegen, davon zehn Fachlehrerinnen bzw. Fachlehrer, die die Berufsfelder Metall,<br />

Holz, Gestaltung und Hauswirtschaft vertreten, sind im Berufsvorbereitungsjahr eingesetzt. In den<br />

BVJ-Klassen werden durchschnittlich 30 Wochenstunden erteilt. Im Fachpraxisunterricht erteilt jede<br />

Lehrkraft in ihrer jeweiligen Lerngruppe mindestens vier, in der Regel jedoch sechs<br />

Unterrichtsstunden. Im Theoriebereich ist eine ähnliche Stundenzahl lediglich den Klassenlehrern<br />

vorbehalten. Aus stundenplantechnischen Gründen sind etliche Kolleginnen und Kollegen mit nur zwei<br />

Wochenstunden in einer Lerngruppe eingesetzt. Lediglich ein Theorie- und zwei Fachlehrer haben eine<br />

sonderpädagogische Zusatzausbildung absolviert, eine Kollegin ist ausgebildete Sonderschullehrerin.<br />

Im vergangenen Jahr hat der Verein zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern der <strong>Berufliche</strong>n<br />

<strong>Schulen</strong> <strong>Gelnhausen</strong> (VUS) eine Sozialarbeiterin beschäftigt, die auch mit einem geringen Anteil ihrer<br />

Stelle in das BVJ eingebunden war. Diese Stelle konnte in diesem Schuljahr nicht neu besetzt werden.<br />

Es ist trotz intensiver Bemühungen auch nicht gelungen, einen Sozialarbeiter bzw. eine<br />

Sozialarbeiterin im Rahmen der EIBE-Maßnahme einzustellen.<br />

Seit Herbst 1999 existiert eine Arbeitsgemeinschaft BVJ, die sich im wesentlichen aus den<br />

Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern der BVJ-Klassen zusammensetzt. Diese Gruppe hat die<br />

Koordination und Weiterentwicklung der BVJ-Arbeit zum Ziel. Sie hat aber auch die Funktion des<br />

„Auffangens“ von Kollegen, die einer Unterstützung bedürfen.<br />

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