SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

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SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005 - alle Kopierer und Tintenstrahldruckerpatronen sollen möglichst von einem ortsnahen professionellem Wiederbefüller bezogen werden. - Alte, nicht mehr benötigte CDs und DVDs, sollten für das Recycling gesammelt werden. - Alle Abfallbehälter auf den Schulhöfen sollten durch in drei Trennbereiche aufgeteilte Behälter ersetzt werden. - Eine jährliches Projekt und /oder eine Ausstellung zur Förderung von bewusstem Einkaufen bzw. bewusstem Konsum sollte stattfinden. - Teilnahme an Ausschreibungen und Wettbewerben im Umweltbereich. - weitere Einsparbereiche wie beispielsweise der Wasserverbrauch sollten untersucht werden. Evaluation der Ziele Die zu erreichenden Ziele sind in den meisten Bereichen durch Verbrauchs- und Kostendaten zu erfassen und auf Einsparungen hin zu überprüfen. Durch Fragebögen und andere geeignete Mittel können auch Einstellungsveränderungen und Konsumverhalten Einzelner bzw. Gruppen der Schulgemeinde überprüft werden. Die Teilnahme zu landes- und bundesweiten Ausschreibungen und Wettbewerben wie beispielsweise die Ausschreibung „Umweltschule in Europa“ kann das Fortkommen im Umweltbereich dokumentieren und bestätigen. Für den AK Agenda Peter Sachs Reinhard Reitz Dietmar Schott Holger Sommer Thomas Kramer 130
SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005 3.8 Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung – Organisation und Verwaltung der Bücherei in Eigenregie Bestandsaufnahme Die Schulbibliothek bietet Schülern und Lehrern Literatur zur Information und auch zur Unterhaltung, will Schüler zur wissenschaftlichen Arbeitsweise hinführen und Leseförderung betreiben. Die Schulbibliothek besteht seit ca. 11 Jahren und umfasst etwa 5500 Medieneinheiten, davon ein sehr großer Teil Altbestand. Neben der eigentlichen Bibliothek mit Verwaltungsecke gibt es einen Leseraum mit Arbeitstischen und zwei PC-Arbeitsplätzen, die noch 2002 ans Internet angebunden werden sollen. Die Bibliothek führte jahrelang aufgrund sehr begrenzter Öffnungszeiten ein Schattendasein. Denn im Gegensatz zu allgemeinbildenden Schulen stehen in einer beruflichen Schule Eltern kaum für Bibliotheksaufgaben zur Verfügung. Um so wichtiger ist es, interessierte Schüler und Lehrer für die Mitarbeit zu gewinnen. Ab dem Schuljahr 1999/2000 ist es uns gelungen, ein Bibliotheksteam aufzubauen. Zur Zeit arbeiten ein Lehrerteam, bestehend aus 4 Personen, und ein Schülerteam mit 8 Personen mit unterschiedlichen Zuständigkeiten und Verantwortlichkeiten zusammen. Die Katalogisierung mit der neuen Bibliothekssoftware wird z.B. von zwei Lehrkräften und zwei Schülerinnen geleistet, die Betreuung der neu installierten Verwaltungs-EDV liegt fast ausschließlich in Schülerhand. Andere Schüler und Lehrkräfte übernehmen Aufsicht und Ausleihe. Schüler konnten dazu gewonnen werden, ihre Freistunden der Bibliothek zur Verfügung zu stellen. Somit wurde es ermöglicht, die Öffnungszeiten wesentlich zu erweitern. So ist jetzt sichergestellt, dass während aller Pausen und täglich zumindest für eine Doppelstunde die Bibliothek zugänglich ist. Dabei übernehmen gerade Schüler ein hohes Maß an Eigenverantwortung, müssen sie doch in ihrer Aufsichtszeit Beratung und Ausleihe abwickeln. Zielvorstellungen Zielvorstellung ist, die Bibliothek zu einem echten Informations- und Kommunikationszentrum der Schule werden zu lassen. Dazu bedarf es noch weitergehender Maßnahmen im kurzfristigen Zeitraum: Die Öffnungszeiten müssen weiter ausgebaut werden, so dass die Bücherei über die gesamte Unterrichtszeit zugänglich ist. So kann sie zum einen während des Unterrichts jederzeit für Recherchen genutzt werden, andererseits auch als Arbeitsraum während Freistunden oder als Rückzugsmöglichkeit. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen noch mehr Personen zur Mitarbeit animiert werden, beispielsweise müssten noch mehr Lehrkräfte, vor allem für die Beratung, gewonnen werden. Denkbar und wünschenswert ist auch die Einrichtung einer Bücherei-AG, deren Mitglieder für alle anfallenden Bibliotheksarbeiten qualifiziert werden. Der Etat für die Bücherei muss erhöht werden, um die Aktualisierung und Erweiterung des Bestandes, auch mit neuen Medien, wenigstens ansatzweise zu erreichen. Hier gilt es auch Sponsoren- und Spendengelder zu akquirieren. Die EDV-Ausstattung der Schülerarbeitsplätze muss verbessert werden, leistungsfähige Rechner für die Internetrecherche müssen angeschafft werden, ebenfalls mindestens ein OPAC-Platz. Die Öffentlichkeitsarbeit muss intensiviert werden, es müssen verstärkt z.B. Führungen für Klassen angeboten werden. Die Bücherei muss sich auf der Homepage der Schule darstellen und bei Schülern und Lehrern noch mehr ins Bewusstsein gerückt werden. Aber auch über die Schule hinaus muss die Arbeit der Bibliothek bekannt gemacht werden. Mittel- und langfristig müssen wir an eine Erweiterung der Fläche denken, weitere Regale können nicht mehr aufgestellt werden, auch können wir nicht ausreichend Arbeitsplätze für Schüler zur Verfügung stellen, um die Bücherei zu einem Ort für Unterricht zu machen bzw. für mehr Schüler zu einem Lernort in Freistunden. Denkbar ist hier zunächst die Einbeziehung der Galerie, später könnte noch eine Erweiterung unters Dach realisiert werden. Mit einer solchen räumlichen Erweiterung wäre 131
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1 Modernes Bildungszentrum mit beru
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