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SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

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<strong>SCHULPROGRAMM</strong> BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005<br />

2.5.9 Datenverarbeitungstechnik<br />

Bestandsaufnahme<br />

Schüler<br />

Zurzeit besuchen ca. 30 Schüler pro Jahrgang das <strong>Berufliche</strong> Gymnasium Datentechnik; insgesamt ca.<br />

90 Schüler (mit steigender Tendenz; es liegen zurzeit 40 Anmeldungen für August 2001 vor).<br />

Weiterhin existiert eine einzügige IT-Klasse (d. h. bisher nur 1. Ausbildungsjahr) mit 15 Schülern. Bei<br />

der jährlichen Erweiterung um eine IT-Klasse ist mit mindestens 140 - 160 Schülern dauerhaft zu<br />

rechnen (3 x 40 BG + 3 x 15 IT).<br />

Ausstattung<br />

Es existieren zurzeit zwei IT-Fachräume mit jeweils 12 Rechnern, ein weiterer Fachraum ist geplant.<br />

Personal<br />

Mit der derzeitigen Lehrerzahl ist der Unterrichtsbedarf (bei ca. 90 Schülern) knapp abgedeckt. Bedarf<br />

an mindestens einem weiteren Kollegen wird ab Winterhalbjahr 2001/2002 entstehen.<br />

Software<br />

Standardsprache im Programmierunterricht sowohl der BG- als auch der IT-Klassen ist C bzw. die<br />

objektorientierte Erweiterung C++. Weiterhin wird diverse Simulationssoft- und Hardware zur<br />

Erarbeitung der Grundlagen der Rechnerarchitektur verwendet.<br />

Für die hardwarenahe Programmierung (derzeit 8051er Mikroprozessoren) steht das<br />

Entwicklungssystem WrKit zur Verfügung. Da dies auch in einer kostenlosen Demoversion existiert, die<br />

für den Umfang von Hausaufgaben und kleineren (schultypischen) Projekten ausreicht, ist die<br />

Versorgung der Schüler mit der entsprechenden Technik ebenfalls gesichert.<br />

Allgemeines<br />

Das <strong>Berufliche</strong> Gymnasium Datentechnik und die IT-Berufe unterscheiden sich in ihren Zielen. Das<br />

BG Datentechnik ist eher am Grundlagenverständnis interessiert (wissenschaftsorientiert), während<br />

die IT-Berufe stärker anwendungsorientiert arbeiten müssen.<br />

Bei den IT-Berufen sind derzeit kaufmännische und technische Inhalte noch unzureichend verzahnt,<br />

an einer weiteren Integration (auch im Rahmen von gemeinsamen Projekten) wird gearbeitet. Die<br />

Systemadministration der Rechnernetzwerke in den IT-Fachräumen wird derzeit ausschließlich von<br />

den Lehrern ohne Hilfe von außen geleistet.<br />

Die gesamte Ausstattung deckt die (derzeitigen) Grundbedürfnisse noch ab, reicht aber nicht für die<br />

weitere Schülerentwicklung aus. Einzelne Fächer wie Netzwerktechnik und "Öffentliche Netze" im<br />

Bereich WAN/LAN können derzeit nicht abgedeckt werden.<br />

Der Unterricht wird bereits ansatzweise mit modernen Medien wie Digitalkameras, Beamer,<br />

Präsentationssoftware usw. durchgeführt.<br />

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