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SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

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<strong>SCHULPROGRAMM</strong> BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005<br />

2.3.3 Kooperation zwischen unterschiedlichen Schulformen<br />

Analyse des Ist-Zustands<br />

Die beiden Zielgruppen sind eine Berufsfachschulklasse medizinisch-technischer und<br />

krankenpflegerischer Bereich im zweiten Ausbildungsjahr und eine Teilzeitklasse<br />

Kraftfahrzeugmechaniker in der Fachstufe 1.<br />

Die Berufsfachschulklasse 10 BFM, die aus 16 Mädchen und zwei Jungen im Alter zwischen 15 und 17<br />

Jahren besteht, wurde bisher wie üblich in Vollzeitform geführt. Neben den allgemeinbildenden<br />

Fächern wurde die Klasse entsprechend den Vorgaben des Rahmenlehrplans fachbezogen<br />

unterrichtet. Dazu gehörte in der Vergangenheit eine umfangreiche Ausbildung in den Erste-Hilfe-<br />

Maßnahmen in theoretischer und praktischer Form.<br />

Die Klasse 11 Kf A ist eine reine Jungenklasse mit 18 Schülern im Alter zwischen 17 und 20 Jahren.<br />

Die Schüler sind alle als Auszubildende im 2. Ausbildungsjahr in Kfz–Werkstätten in <strong>Gelnhausen</strong> und<br />

Umgebung beschäftigt. Neben dem Hauptberufsschultag findet 14-täglich ein zweiter Berufsschultag<br />

statt, an dem die Auszubildenden mit bestimmten, fachbezogenen Techniken in Form von<br />

Demonstrationsunterricht vertraut gemacht machen.<br />

Projektbeschreibung<br />

Lerngruppe 1: Klasse 10 BFM 16 Schülerinnen und 2 Schüler<br />

Lerngruppe 2: Klasse 11 Kf A 18 Schüler<br />

Beginn 2. März 2001: Aktuell im Schuljahr 2004/2005<br />

Themenfindung<br />

Das Projekt kam überwiegend auf Anregung der Schülerinnen und Schüler aus den beiden Klassen<br />

zustande, wobei wir als Pädagogen nur unwesentliche Hilfestellung bei der Themenfindung und<br />

Projektplanung gegeben haben.<br />

Der Leitgedanke der medizinischen Fachgruppe war die Erstversorgung bei Arbeitsunfällen in der Kfz–<br />

Werkstatt und die Durchführung entsprechender Erste-Hilfe-Maßnahmen.<br />

Als Leitgedanke standen in der Kfz-Klasse die Fragen: „Was sollte ein junger Mensch zu Beginn seiner<br />

Autofahrerkarriere alles über seinen fahrbaren Untersatz wissen? Was sollte man in bestimmten<br />

Situationen selbst am Auto tun können? “<br />

Planungsphase<br />

Mit Hilfe einer geeigneten Moderationsmethode haben sich insgesamt mehrere Untergruppen gebildet,<br />

die sich dann mit detaillierten Themen zu diesem Leitgedanken beschäftigt und konkrete Planungen<br />

innerhalb der einzelnen Gruppen vorgenommen haben.<br />

Die einzelnen Gruppenthemen lauteten wie folgt:<br />

11 KF A<br />

Pannenhilfe: Radwechsel, Glühbirnenwechsel, Starthilfe, Abschleppen<br />

Airbag, Gurt und Feuerlöscher: Umgang und Gefahren<br />

Unfall: Verhalten beim Unfall, Schäden und Reparaturen, Versicherungen<br />

Technikwissen: Bedeutung von Kontrolleuchten, Flüssigkeitsstände prüfen, etc.<br />

Wartung und Kosten: Luftfilter, Reifendruck und Scheibenwischwasser<br />

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