SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen
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<strong>SCHULPROGRAMM</strong> BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005<br />
2.4 Der Zugang zu den Fachhochschulen – die Fachoberschule<br />
2.4.1 Fachoberschule – fit für die Zukunft<br />
Diese Zusammenstellung basiert auf der mehr als einjährigen Arbeit der FOS-Kommission der <strong>Berufliche</strong>n<br />
<strong>Schulen</strong> <strong>Gelnhausen</strong>.<br />
Ziele:<br />
• die Studierfähigkeit an einer Fachhochschule erlangen<br />
• eine berufliche Qualifizierung erreichen, die fachspezifisch ist und im Rahmen der Allgemeinbildung<br />
über die mittlere Reife hinausgeht<br />
• den Eintritt in die gehobene Laufbahn des öffentlichen Dienstes ermöglichen<br />
Ist-Zustand<br />
(+)<br />
• Der Informationsbedarf ist durch neu entwickelte Informationsblätter (für Praktikumsbetriebe,<br />
abgebende <strong>Schulen</strong> sowie SchülerInnen und Eltern) verbessert worden.<br />
• Zu Beginn der Jahrgangsstufe 11 findet eine Einführungswoche mit lernmethodischen, kommunikativen<br />
und sozialen Inhalten und Zielen statt.<br />
• Die Verzahnung zwischen Schule und Praktikumsbetrieben hat sich durch getroffene Maßnahmen<br />
im Rahmen der Neuordnung des Betriebspraktikums (Praktikumsbetreuung, regelmäßige Ausbildertreffen,<br />
Praktikumsbericht bzw. Präsentation) wesentlich verbessert.<br />
• Nach den ersten Halbjahreszeugnissen wird vom Klassenlehrer mit den einzelnen SchülerInnen eine<br />
gezielte Beratung durchgeführt.<br />
• Am Ende der Jahrgangsstufe 11 wird der 2. Praktikumsbericht in Form einer Präsentation an einem<br />
festgelegten Tag durchgeführt.<br />
(-)<br />
• Die Erwartungen der SchülerInnen stimmen vielfach nicht mit den Zielen überein.<br />
• Die FOS wird häufig als Warteschleife im Rahmen der Ausbildungsstellensuche missbraucht – bedingt<br />
durch die angespannte Arbeitsmarktsituation für Jugendliche.<br />
• Die Standards (Fach- und Sozialkompetenz) der Klasse 11 entsprechen teilweise noch nicht den<br />
Erwartungen, die an SchülerInnen der Klasse 12 gestellt werden.<br />
• Die räumliche Situation und die materielle Ausstattung (z. B. Bücher, Arbeitsmaterialien, EDV) ist<br />
nach wie vor unzureichend.<br />
• Es gab bislang nur in Ansätzen einen festen Lehrerstamm in der FOS und wenige Teams.<br />
Dieser Zustand führt zu einem Konflikt mit den o. g. Zielen.<br />
Zielvorstellungen<br />
Informationsbedarf<br />
• Wir werden künftig die oben genannten allgemeinen Ziele, insbesondere die Studierfähigkeit, bei<br />
den abgebenden <strong>Schulen</strong> stärker herausstreichen.<br />
• Am Tag der offenen Tür stellen SchülerInnen die FOS in eigenen Projekten vor.<br />
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