SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005
2.5 Die allgemeine Hochschulreife mit beruflicher Ausrichtung -
das Berufliche Gymnasium
2.5.1 Geschichte
Ist-Zustand
• Das schulinterne Curriculum läuft 2006 wegen des Zentralabiturs (2007) und des neuen Lehrplans
aus.
• Neuer Lehrplan (gültig ab 2004, zunächst für die Jahrgangstufe 11):
Im Schuljahr 2005/2006 gibt es letztmalig einen gemeinsamen, schulinternen Abiturvorschlag, wie
er seit 2001 praktiziert wird.
Trotz Erhöhung der Stundenzahl (BG 12 dreistündig ab 2005, BG 13 ab 2006)ve rschärft sich das
Problem, einerseits den inhaltlich überfüllten Stoffplan zu erfüllen, andererseits den Ansprüchen
auf Erweiterung der Methodenkompetenz der Schüler/innen (z. B. Präsentationen) gerecht zu
werden.
• Von einigen Geschichtslehrern wird die Lokal- und Regionalgeschichte für den Unterricht unter
dem Aspekt der „Geschichte zum Anfassen“ genutzt. Gerade in Bezug auf die Themen der
11. Jahrgangsstufe bietet sich hier die interessante Geschichte Gelnhausens bestens an.
• Der Bücherbestand für die Themen der Jahrgangsstufe 12 ist derzeit ausreichend, nicht jedoch für
die Jahrgangsstufen 11 und 13. Insbesondere Material für die Nachkriegsgeschichte fehlt.
• Powerpoint-Präsentationen sind momentan nur unter unverhältnismäßig hohem Aufwand zu
realisieren. Auf der nächsten Prioliste wird entsprechende Hardware bestellt.
• Seit 2002 finden jährlich für die Jahrgangsstufe 13 Exkursionen zur Gedenkstätte Buchenwald
statt.
Zielvorstellungen
• Vergleichsarbeit in Jahrgangsstufe 12.1:
Ab dem Schuljahr 2005/2006 wird die erste Klausur in der Jahrgangsstufe 12.1 als Vergleichsarbeit
eingeführt. Thema: Französische Revolution.
• Mit dem jetzigen Personalstand kann der Unterricht künftig nicht mehr abgedeckt werden. Angesichts
der erhöhten Stundentafel und bevorstehender Pensionierungen besteht ab 2006 der Bedarf
an zusätzlichen Lehrerstellen.
• Sollte die EBA-Maßnahme für unsere Schule auslaufen, stünde eine große Anzahl frei werdender
Lehrerstunden zur Verfügung, die für Geschichte genutzt werden müssten.
• In der Jahrgangsstufe 11 soll ein besonderer Schwerpunkt auf dem Aspekt der „Geschichte zum
Anfassen“ gelegt werden. Auch in der Qualifizierungsphase soll diesem Aspekt Bedeutung beigemessen
werden.
• Exkursion Buchenwald:
2005 soll eine eintägige Exkursion auf freiwilliger Basis stattfinden. Ab 2006 findet die Exkursion in
der Jahrgangsstufe 12.2 verbindlich für alle im Frühsommer statt. Außerdem soll die Möglichkeit
einer zweitägigen Fahrt nach Weimar geprüft werden (Fachtag).
• Zukünftig beabsichtigen wir, Kriterien zur internen Evaluation des Unterrichts zu erstellen.
Evaluation
• Die Fachgruppe Geschichte will sich halbjährlich treffen und hierbei den bisherigen Ablauf und das
Sich-Bewähren des neu erarbeiteten Curriculums besprechen, sich austauschen.
• Das schulinterne Curriculum hat sich bewährt, gemeinsame Abiturvorschläge wurden erstellt.
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