SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005
2.3.2 Zweijährige Berufsfachschule - sozialpädagogischer und medizinischer
Fachbereich
Vorbemerkung
Ziel der Berufsfachschule sozialpädagogischer und sozialpflegerischer sowie medizinisch-technischer
und krankenpflegerischer Berufsrichtung ist es, Hauptschulabsolventen durch zweijährigen Vollzeitunterricht
einen Mittleren Bildungsabschluss zu ermöglichen. In diesen beiden Berufsrichtungen der Berufsfachschule
werden sowohl allgemeinbildende als auch berufsbezogene Inhalte vermittelt, die den
Schülern gute Startvoraussetzungen im entsprechenden Berufsfeld bieten sollen.
Unsere Erfahrungen haben gezeigt, dass mehr als die Hälfte aller Absolventen mit den erworbenen
fachtheoretischen und fachpraktischen Kenntnissen eine Ausbildung oder weiterführende Schulformen
im jeweiligen Berufsbereich beginnen konnten.
Bestandsaufnahme
Die Schüler kommen mit einem guten Hauptschulabschluss aus Gemeinden des Main-Kinzig-Kreises
und angrenzenden Kreisen. Die Zugangsvoraussetzungen sind in der Verordnung vom 17.02.2000 geregelt.
Die Klassenstärke hat sich in den letzten Jahren bei ca. 25 Schülern eingependelt. Voraussetzung für
den Mittleren Bildungsabschluss ist das erfolgreiche Ablegen einer schriftlichen, praktischen und gegebenenfalls
mündlichen Prüfung am Ende des zweiten Schuljahres. Die Lehrpläne der Berufsfachschule
sind in einigen Fächern, wie z. B. Mathematik und Englisch, stark veraltet. Der Lehrplan im Fach Mathematik
stammt z. B. aus dem Jahr 1979.
Die Stundenzuweisung entspricht nicht dem tatsächlichen Bedarf, da die erforderliche Klassenteilung
im fachpraktischen Unterricht bei der Lehrerzuweisung nicht berücksichtigt werden kann.
Raumsituation
Es herrscht immer noch Raumknappheit, wodurch den einzelnen Klassen kein eigener Klassenraum
zugeordnet werden kann. Viele Unterrichtsräume sind für große Klassen und Gruppenarbeiten zu
klein. Erschwerend wirkt sich aus, dass die Unterrichtsräume der Abteilung auf vier Gebäudekomplexe
verteilt sind.
Ein angemessenes Lehrerzimmer (A 13) und ein Beratungszimmer/Medienraum (A 11) stehen der Abteilung
nun zur Verfügung.
Eine Vernetzung mit den anderen Abteilungen der Schule durch einen PC mit Einblick in die aktuelle
Stundenplansituation ist nur im allgemeinen Lehrerzimmer oder im Sekretariat möglich.
Die Medienausstattung wurde in den letzten Jahren im Bereich der Projektionstechnik verbessert, aber
bei Zeichengeräten für die Tafel und Materialien für Schülerversuche, insbesondere in der Biologie,
besteht weiterhin Ergänzungsbedarf.
Traditionell findet eine enge Abstimmung der Unterrichtsinhalte sowie eine fächerübergreifende Zusammenarbeit
durch die betroffenen Kollegen statt.
Problemfälle bzw. pädagogische Fragestellungen werden in kurzfristig anberaumten Teamsitzungen
besprochen und geklärt.
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