SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005
Entlastungsstunden
Die Gruppe stellt fest, dass es Entlastungsstunden für besondere Projekte bereits gibt, wenn auch
nicht in direkter Form. Das Bonuspunktesystem sieht Vergünstigungen auch für solche Fälle vor.
Leider ist momentan nicht geklärt, wer und in welchem Umfang solche Bonuspunkte für Projekte
erhalten kann.
Mehr Spielräume in den Curricula
Auch wenn sich einzelne Kolleginnen und Kollegen durch die aktuellen Curricula eingeschränkt sehen,
werden die Lehrpläne eher nicht als Hemmnis für Projektarbeit angesehen. Die Lehrpläne sind
„dehnbar“, und wer Projekte durchführen will, wird Spielräume in ihnen finden.
Im Zweifelsfall wäre es jedenfalls wünschenswert, wenn sich Schulleitung und Kollegen vor die
Projektbeteiligten stellten.
Weiterführende Ideen und Anregungen
In der folgenden Auflistung werden Punkte besprochen, die in der Arbeitsgruppe neu angedacht und
diskutiert wurden.
Übersicht zu laufenden Projekten
Die Arbeitsgruppe fordert, eine aktuelle Aufstellung der laufenden Projekte zu erstellen und im
Schulprogramm zu präsentieren, damit Kollegen die Möglichkeit haben, sich an laufenden Projekten zu
beteiligen. Es soll ein methodischer Ansatz diskutiert werden, wie ein Überblick über laufende Projekte
erhalten und öffentlich gemacht werden soll.
Beurteilungskriterien
Die Beurteilung der Schülerleistungen in Projekten kann - nach Meinung der Arbeitsgruppe- als
Hilfestellung für das Kollegium erweitert werden. Umstritten war die Möglichkeit einer Zeugnisanlage.
Während einige Mitglieder der Ansicht waren, dass der vorhandene Raum auf den Zeugnisformularen
für eine Beurteilung der Arbeit im Projekt ausreiche, plädierten andere für eine Anlage zum Zeugnis
mit detaillierten Angaben. Es sollen Möglichkeiten einer weitergehenden Beurteilung eingeräumt
werden.
Checkliste (Formblattentwicklung)
Es stellt sich die Frage, wer am Ende „grünes Licht“ für ein bestimmtes Projekt gibt. Wie kann man
eine Verbindung zu den verantwortlichen Personen im Schulamt herstellen ? Hierfür soll ein Formblatt
entwickelt werden. Dadurch soll eine praktische Unterstützung und eine rechtliche Absicherung für
Projektinteressierte und Projektbeteiligte angeboten werden.
Finanzierung
Ein wichtiger Aspekt zur Durchführung von Projekten ist deren Finanzierung. Von den Mitgliedern der
Arbeitsgruppe werden verschiedene Vorschläge diesbezüglich eingebracht.
So könnte ein bereits früher praktiziertes Verfahren wiederbelebt werden, die sog. Elternspende. Sie
könnte auf Antrag durch die Schulkonferenz für ein bestimmtes Projekt gewährt werden.
In diesem Zusammenhang wäre es interessant zu wissen, welche Geldtöpfe überhaupt an der Schule
existieren, aus denen Mittel in Projekte fließen könnten. Von vielen weiß man evtl. gar nichts. Gibt es
z.B. Möglichkeiten durch den Förderverein?
Heftig umstritten dagegen ist die Möglichkeit des Sponsorings. Hierfür würde sich aufgrund der ersten
Eindrücke im Kollegium der Schule wohl kaum eine Mehrheit finden lassen.
Gefordert wird, einen schulinternen Etat für sehr kostenintensive Projekte zu schaffen. Über den
Verteilungsmodus müsste dann jedoch intensiver nachgedacht werden.
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