SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005
Aktivitäten
In den Klassen BF 10 (Unterstufe) und BF 11 (Oberstufe) findet jeweils ein fächer- sowie schulformübergreifendes
Projekt statt (z. B. Erste-Hilfe-Kurs in Zusammenarbeit mit gewerblichen Berufsschulklassen
sowie Theateraufführungen in Verbindung mit den Fächern Werken und Spielerziehung).
Im Rahmen des Faches Deutsch wird ein Bewerbungstraining mit externer Begleitung durchgeführt.
In der vorletzten Schulwoche der Unterstufe ermöglichen wir den Schülerinnen und Schülern ein einwöchiges,
allgemeinorientiertes Praktikum, damit sie sich ihrer Berufswünsche vergewissern können.
Ein dreiwöchiges, berufsorientiertes Praktikum mit jeweils eintägiger Vor- und Nachbereitung findet
nach den Herbstferien in der Oberstufe statt.
Eintägige Exkursionen, z. B. zu Messen (Spielzeugmesse, Buchmesse, Gesundheitsmesse), zu Ausstellungen
(Explorer) und in großtechnische Betriebe (Kohlekraftwerk), werden durchgeführt. Nach Möglichkeit
wird eine mehrtägige Studienfahrt (z. B. nach Stuttgart oder London) angeboten.
Kooperation
• Zusammenarbeit mit der Krankenpflegeschule bzw. den Main-Kinzig-Kliniken in Gelnhausen
• Besuch von und Zusammenarbeit mit sozialpädagogischen Einrichtungen (z. B. Behindertenwerkstätten)
• Zusammenarbeit mit dem Ortsverband des DRK
Zielvorstellungen
Allgemein
Es soll eine statistische Auswertung über die weiteren Ausbildungswege der Absolventen erstellt werden,
die belegt, wie viele Schülerinnen und Schüler die gewählte Berufsrichtung fortsetzen. Im Zusammenhang
mit den ausgefüllten Formularen der „Anmeldung zum Besuch der Berufsschule“ erstellt
der Klassenlehrer für die jeweilige Berufsfachschule eine anonyme Statistik. Diese ist im Lehrerzimmer
(A 13) zugänglich zu machen.
Räumliche Bedingungen
Wünschenswert ist für das Lehrerzimmer A 13 ein mit dem Schulnetz verbundener PC. Die Arbeitsgruppe
beauftragt eine Kollegin, die bis zum Ende des Schuljahres 2004/2005 klären soll, welche
technischen Voraussetzungen gegeben sind oder geschaffen werden müssen, um den Raum A 13 mit
dem Schulnetz zu verbinden.
Die Arbeitsgruppe beauftragt einen weiteren Kollegen, die jeweiligen Räume auf fehlendes Zeichengerät
zu überprüfen und im nächsten Anschaffungsetat Ergänzungsmaterial zu bestellen.
Personelles
Fachtheoretische und fachpraktische Fächer sollen so in den Stundenplan eingebaut werden, dass
Projekte einfacher umgesetzt werden können.
Stundenzuweisungen müssen dem tatsächlichen Bedarf entsprechen, d. h. geteilte Klassen im fachpraktischen
Unterricht müssen bei der Lehrerversorgung berücksichtigt werden.
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