SCHULPROGRAMM - Berufliche Schulen Gelnhausen

SCHULPROGRAMM BERUFLICHE SCHULEN GELNHAUSEN 2. FASSUNG 2005
2.1.3 Fachgruppe Holztechnik
Analyse des Istzustandes
• Unterricht nach der alten Ausbildungsordnung und dem noch gültigen Rahmenlehrplan
• Bestehender Förderkurs in Mathematik in HO 11
• Bestehender Förderkurs in Mathematik, Technologie und Zeichnen in HO 12
• Schulung in CNC und CAD in HO 11 und HO 12
• Durchführung des Projektes Kleinmöbel (Tischler) in den Ausbildungshalbjahren 4 und 5 unter Einbeziehung
der Holzwerkstatt und der Ausbildungsbetriebe sowie Bewertung und Ausstellung der
Projektarbeiten.
• Keine Koordinationsstunden für eine bessere Verzahnung von Theorie und Praxis
Zielvorstellungen
1. Die Umsetzung des neuen Rahmenlehrplanes nach dessen Inkrafttreten.
2. Für eine bessere Abstimmung im Kleinmöbelprojekt ist die Einrichtung von 2 Koordinationsstunden
erforderlich. Diese soll abwechselnd in der Werkstatt und im Unterrichtsraum erfolgen und
aus einer Doppelbesetzung durch Werkstatt- und Theorielehrer bestehen.
3. Der CNC-Unterricht (CAD, CAM) soll enger verzahnt werden. Im Computerraum am PC erstellte
Werkstücke sollen möglichst zeitnah an der CNC-Maschine umgesetzt werden.
Evaluation
1. Da der neue Rahmenlehrplan nach wie vor nur als Entwurf vorliegt (er wurde erneut zurückgezogen)
fehlt uns die rechtliche Grundlage für gezielte Weiterentwicklungen. Es wurde nur in Einzelfällen
projektorientiert gearbeitet.
2. Im Förderunterricht werden alle prüfungsrelevanten Fächer je nach Schwächen der einzelnen
Schüler unterrichtet. In der Vergangenheit wurden dadurch die Leistungen der Schüler deutlich
verbessert.
3. Projektorientiertes und Fächerübergreifendes Arbeiten konnte in der Vergangenheit bereits im
Rahmen eines Projektes (Kleinmöbel) erprobt werden. Hierbei wurde im dritten Ausbildungsjahr
der Tischler eine Art Vorgesellenstück erstellt. Diese Arbeit wurde von den Schülern selbstständig
geplant (Einzelprojektarbeit). Der Unterricht wurde in dieser Zeit der Planung, Vorbereitung und
Durchführung fächerübergreifend gestaltet. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit den Ausbildungsbetrieben.
Der Ablauf des Projekts Kleinmöbel wurde weiter verbessert. Das Projekt ist
sehr erfolgreich.
4. Das erneute Überprüfen der Zielvorstellungen soll am Ende des Schuljahres durch Kollegen des
Fachbereiches Holz erfolgen. Die Einladung erfolgt durch den Fachbereichsleiter. Wir hoffen dann
auf das Vorliegen eines neuen Rahmenlehrplans mit Lernfeldern.
Verfasser: Röß, Wagenhäuser, Zinkhan
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