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4 Bestandsaufnahme, -analyse und - Familie Spiegel in Radeberg

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Flächennutzungsplan für <strong>Radeberg</strong> Stadt mit den OT LIegau-Augustusbad, Großerkmannsdorf <strong>und</strong> Ullersdorf 74<br />

ERLÄUTERUNGSBERICHT<br />

Sek<strong>und</strong>arstufe I: Realschule / Mittelschule mit <strong>in</strong>tegrierten HS-Klassen<br />

Mittelschule 5.-10. Schuljahr: 0,20 - 0,45 nrvVEW<br />

Ort<br />

Kernstadt<br />

Name der<br />

E<strong>in</strong>richtung<br />

Pestalozzi-<br />

Mittelschule<br />

Pestalozzi-<br />

Mittelschule,<br />

Außenstelle<br />

Großerkmannsdorf<br />

Ludwig-Richter-<br />

Mittelschule<br />

Schülerzahlen<br />

2001/ 2009/ 2012/<br />

02 10 13<br />

433 285 326<br />

171 76 89<br />

316 162 191<br />

Bedarf gedeckt<br />

Bemerkungen<br />

3-zügig (mit Außenstelle);<br />

Turnhalle (geme<strong>in</strong>sam mit Gymnasium)<br />

am Standort Pestalozzistraße<br />

1 Schulsporthalle<br />

2-zügig, zunehmend 1-zügig;<br />

ab 2007/2008 wieder stabil<br />

2-zügig;<br />

Erweiterungsbau erforderlich;<br />

Fläche vorhanden<br />

Tabelle 17: Schulbildung - Mittelschule (Quelle: Erhebungen der Stadtverwaltung, Okt. 2001)<br />

Sek<strong>und</strong>arstufe I <strong>und</strong> II: Gymnasium<br />

Gymnasium 5.-12. Schuljahr: 0,7 - 1,0 m 2 /EW oder 20.000-25.000 EW -> 2-zügig<br />

Ort<br />

Kernstadt<br />

Name der E<strong>in</strong>richtung<br />

Gymnasium<br />

Freudenberg<br />

Gymnasium Freudenberg,<br />

Außenstelle "An<br />

der Kirche"<br />

Gymnasium Freudenberg,<br />

Außenstelle<br />

Ottendorf-Okrilla<br />

Schülerzahl<br />

1999/2000<br />

736<br />

251<br />

103<br />

Bemerkungen<br />

z. Zt. noch 5-zügig; konzipiert als<br />

3-zügige Schule<br />

z. Zt. noch 5-zügig;<br />

3-zügig; Nutzung bis 2010 geplant<br />

wird geschlossen<br />

Bedarf gedeckt<br />

Tabelle 18: Schulbildung - Gymnasium (Quelle: Erhebungen der Stadtverwaltung, Mai 2000)<br />

F:\DATEN\PROJEKTE\RAD00005\2. BETEILIGUNG-01.08.2002\eriauterungsbericht-01.08.2002.doc

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