ZEvA Evaluation von Lehre und Studium im Fach Maschinenbau an ...
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<strong>ZEvA</strong>: <strong>Evaluation</strong> des <strong>Fach</strong>es <strong>Maschinenbau</strong> <strong>an</strong> der FH Oldenburg/Ostfriesl<strong>an</strong>d/Wilhelmshaven 129<br />
Es ist gepl<strong>an</strong>t, den Mitarbeitern ein Lehrdeputat <strong>von</strong> zwei bis drei SWS zu übertragen, die den Professoren<br />
<strong>an</strong>gerechnet werden. Auf diese Weise steht den Professoren mehr Zeit für die Forschung zur<br />
Verfügung. Weiterbildungsmöglichkeiten für die Mitarbeiter sind <strong>von</strong> der Hochschule nicht vorgesehen.<br />
Zwei Mitarbeiter belegen ein MA-<strong>Studium</strong>. Für Professoren <strong>und</strong> Mitarbeiter bestehen Möglichkeiten zur<br />
hochschulinternen, didaktischen Weiterbildung, sie werden aber nicht in Anspruch genommen.<br />
Eine fach- <strong>und</strong> studieng<strong>an</strong>gbezogene Personalentwicklungspl<strong>an</strong>ung für Professoren ist nur in Ansätzen<br />
vorh<strong>an</strong>den, die Ausarbeitung eines Pl<strong>an</strong>es auch für die zukünftige Profilierung des <strong>Fach</strong>es wird<br />
empfohlen.<br />
Räume <strong>und</strong> Sachmittel<br />
Zurzeit bestehen große Raumprobleme bei den Büros, Laboren <strong>und</strong> Seminarräumen. Die Raumsituation<br />
wird sich jedoch mit dem Erweiterungsbau für den <strong>Fach</strong>bereich Elektrotechnik <strong>und</strong> Informatik entsp<strong>an</strong>nen.<br />
Der PC-Pool befindet sich <strong>im</strong> Augenblick noch <strong>im</strong> Rechenzentrum, ein dringend notwendiger<br />
PC-Pool für den <strong>Maschinenbau</strong> ist gepl<strong>an</strong>t. Damit k<strong>an</strong>n die bisher geringe Zahl <strong>von</strong> PC-Arbeitsplätzen<br />
erhöht werden.<br />
Die Labore der einzelnen <strong>Fach</strong>gebiete sind gut org<strong>an</strong>isiert, machen einen guten Eindruck <strong>und</strong> besitzen<br />
ausreichend viele Arbeitsflächen für Studierende <strong>und</strong> Diplom<strong>an</strong>den. Hier zeigt sich ein hohes individuelles<br />
Engagement der Laborleiter. Seit der Einführung des Globalhaushalts stehen jedem Laborleiter<br />
etwa 12.000 DM pro Jahr zur Verfügung. Die geringeren Mittel müssen in Zukunft durch eine erhöhte<br />
Drittmitteleinwerbung ausgeglichen werden.<br />
Die Zahl der St<strong>und</strong>en für studentische Hilfskräfte ist mit 100 St<strong>und</strong>en pro Jahr gering.<br />
Die Bibliothek besitzt eine ausreichende Größe, jedoch nach Meinung der Studierenden einen zu kleinen<br />
Ausleihbest<strong>an</strong>d.<br />
3.7.2 <strong>Lehre</strong> <strong>und</strong> <strong>Studium</strong><br />
Ausbildungsziele<br />
Die Ausbildungsziele des Studien<strong>an</strong>gebots sind <strong>im</strong> Selbstreport sehr allgemein gehalten <strong>und</strong> gehen<br />
über die Diplomprüfung nicht hinaus. Der <strong>Fach</strong>bereich hat sich ein sehr universelles Ausbildungsziel<br />
gesetzt, es steht jedoch <strong>im</strong> Widerspruch zu der starken Ausdifferenzierung des Studien<strong>an</strong>gebots. Der<br />
Bericht betont die Breite der Ausbildung, wo heute eher die Vermittlung solider Gr<strong>und</strong>lagen <strong>und</strong> die<br />
exemplarische Vertiefung gefragt sind.<br />
Eine genauere Darstellung der Ausbildungsziele wird empfohlen, ebenso die intensivere Vermittlung<br />
<strong>von</strong> beruflichen Tätigkeitsprofilen. Einen Teil da<strong>von</strong> leisten bereits die Einführungsver<strong>an</strong>staltungen für<br />
das Praxissemester. Durch die konsequente Einbindung der Industrie in die <strong>Lehre</strong> in Form <strong>von</strong> Seminarver<strong>an</strong>staltungen<br />
können die beruflichen Orientierungshilfen deutlich verbessert werden. Vorträge<br />
<strong>von</strong> Ehemaligen eignen sich ebenfalls sehr gut dafür. Sie geben den Studierenden meist auch noch<br />
hilfreiche Tipps für das <strong>Studium</strong>.<br />
Studienprogramm <strong>und</strong> Forschung<br />
Das Studienprogramm sieht für die drei Studiengänge ein inhaltlich gemeinsames Gr<strong>und</strong>studium vor.<br />
Das ist ein sinnvoller Ansatz, damit muss aber in den ersten Semestern eine ausreichende Information<br />
über die <strong>an</strong>gebotenen Studiengänge <strong>im</strong> Hauptstudium verb<strong>und</strong>en sein. Der Bericht macht nicht deut-
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