ZEvA Evaluation von Lehre und Studium im Fach Maschinenbau an ...

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ZEvA: Evaluation des Faches Maschinenbau an der FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven
- Zweites Praxissemester
Das zweite Praxissemester, das der Anfertigung der Diplomarbeit dient, sollte entfallen. Zum einen
wird damit die Chance für Diplomarbeiten in den Laboren erhöht, zum anderen ist die Diplomarbeit
als Prüfungsleistung mit begrenztem zeitlichen Rahmen von drei Monaten besser kontrollierbar.
- Laborintegrierte Lehre
Aufgrund der guten Ausstattung der Labore ist es sinnvoll, die Laborinhalte stärker in die Lehre zu
integrieren. Die Ansicht der Studierenden, dass wissenschaftliches Denken und Arbeiten am besten
durch praktische Anschauung und eigenes Tun im Labor gelernt wird, ist nach lerntheoretischen
Gesichtspunkten vollkommen richtig und sollte durch neue modellhafte Ansätze unterstützt werden.
Schriftliche Prüfungen können zum Teil durch Projektarbeiten in den Laboren ersetzt werden. Das
bedeutet für die Studierenden wertvolle praktische Erfahrung und belebt gleichzeitig die Labore in
Zeiten, in denen Diplomarbeiten meist in der Industrie angefertigt werden.
- Labore
Die Zusammenfassung fachverwandter Labore zu Laborbereichen verbessert die Investitionsplanung
und die Außendarstellung, entsprechende Fachgruppen haben es auch einfacher bei der Beantragung
von Drittmitteln. Die Abstimmung zwischen den Laboren sollte sich auch auf Programmiersprachen
und Anwenderprogramme beziehen.
- Industriekontakte
Zur Verbesserung der Industriekontakte und der Kooperation mit der Industrie ist es sinnvoll,
Fachtagungen abzuhalten, auf denen sich die Fachgruppen des Fachbereichs mit ihren Kompetenzen
darstellen. Dies kann ergänzt werden durch einheitliche technische Berichte des Fachbereichs
sowie allgemeine Image-Broschüren.
Durch Gründung eines An-Instituts (z.B. GmbH) lassen sich Industriekontakte institutionalisieren
und Innovations- und Transferprojekte vereinfacht abwickeln. Eine Anschubförderung für ein derartiges
Institut durch das Land ist anzustreben.
- Abstimmung von Lehrinhalten
Die Verbesserung der Abstimmung von Lehrinhalten ist durch das gegenseitige Vorstellen der
Lehrinhalte der Professoren denkbar. Hochschuldidaktische Veranstaltungen zu neuen Lehrmethoden,
zur Verbesserung der Vorlesungen und zur Feststellung des Lehr- und Lernerfolgs mit externen
Referenten werden ebenfalls empfohlen.
- Kontakte zu Schulen
Zur Sicherung des regionalen Potenzials an Studienbewerbern sollte der Kontakt zu den Schulen
über die Elternratsvorsitzenden, durch Fachhochschul-Informationstage und durch Technik-
Erläuterungen an den Schulen ausgebaut werden. Hier ist eine Kooperation mit dem regionalen
VDI-Bezirksverband sinnvoll.
- Personalentwicklung
Der bestehende Pensionierungsplan ist zum Personal- und Fach-Entwicklungsplan auszubauen,
auch im Sinne der stärkeren fachlichen Profilierung des Fachbereichs.
3.7.4 Zusammenfassung
Der Fachbereich Maschinenbau der Fachhochschule Ostfriesland präsentiert sich als gut organisierter
technischer Fachbereich mit klar definierten Abläufen. Die Qualität von Studium, Lehre und Labor ist
aufgrund eines guten Basiskonzepts hoch, alle Beteiligten sind sehr engagiert.