ZEvA Evaluation von Lehre und Studium im Fach Maschinenbau an ...

ZEvA: Evaluation des Faches Maschinenbau an der Universität Hannover 71
10. Damit den Studierenden die Organisation ihrer Prüfungen erleichtert wird, sollten die Blockprüfungen
abgeschafft und durch andere Prüfungsformen ersetzt werden.
Der Maschinenbau an der Universität Hannover sollte sich verstärkt um die Einwerbung von Studienanfängern
und Studienanfängerinnen bemühen. Nach massiven Einbrüchen der Studierendenzahlen
in den letzten Jahren sind an den anderen Technischen Universitäten wieder deutliche Zuwächse bei
den Anfängern zu verzeichnen.
3.3.4 Schlussbemerkungen
Insgesamt überzeugt die Situation zu Forschung und Lehre im Fachbereich Maschinenbau der Universität
Hannover durch eine hohe Qualität. Das Studium des Maschinenbaus genießt bundesweit und
auch im internationalen Rahmen hohe Anerkennung. Dies wird belegt durch die Berufswege ehemaliger
Hannoveraner, aber auch die Entwicklungsmöglichkeiten der jetzigen Absolventen sind Zeichen
dieser guten Studiensituation.
Die Ausbildungsqualität beruht nach Einschätzung der Evaluationsgruppe auf einem sehr hoch ausgeprägten
Standard in Forschung und Industriekooperation, der sehr nachdrücklich auch Lehre und Studium
begünstigt. Für eine universitäre Ingenieurausbildung ist die Einheit von Forschung und Lehre
unabdingbar, insofern ist diese Vernetzung auch bei der Lehrevaluation anerkennend mit einzubringen.
Die hervorragenden Studienbedingungen in Hannover resultieren nicht zuletzt auch aus einigen spezifischen
Gegebenheiten. Dazu kann sicher die einzigartige studentische Kooperation in den Sälen des
Klüsener-Hauses gezählt werden.
Zusammenfassend hat der Maschinenbau in Hannover bezüglich Lehre und Studium einen hervorragenden
Eindruck vermittelt, wenn man vor allem auch die aktuelle Situation mit den schon vorbereiteten
Veränderungen zur Qualitätssicherung mit einbezieht. Der Maschinenbau wird derzeit durch eine
Reihe von inneren und äußeren Einflüssen tangiert. Die Strategie und die geplanten Maßnahmen zur
Lösung dieser Aufgaben erscheinen überzeugend und erfolgversprechend, sodass damit dieser Fachbereich
auch weiterhin den traditionellen hohen Standard im Studium sichern wird.
3.3.5 Stellungnahme zu den Empfehlungen der Gutachtergruppe
Vorbemerkungen
Mit dem WS 00/01 wird eine neue Prüfungs- und Studienordnung (PO 2000 und SO 2000) eingeführt,
die viele im Bericht angesprochenen Vorschläge enthält, z.B.
- Integrierter Studiengang mit den Abschlüssen B.Sc., M.Sc. und Dipl.-Ing.,
- inhaltliche Strukturierung des Vertiefungsstudiums durch Einführung von Modulen (Studienschwerpunkten),
- Einführung von studienbegleitenden Prüfungen,
- weitestgehender Verzicht auf Zulassungsvoraussetzungen während des Studiums und damit
Schaffung von Bedingungen für ein zügiges Studium,
- Ersetzen des Freiversuches durch „Bonusprüfungen“ mit einer ähnlichen Zielstellung wie der Freiversuch,
aber angepasst an die studienbegleitenden Prüfungen sowie
- Einführung des Internationalen Kreditpunktesystem (ECTS).