ZEvA Evaluation von Lehre und Studium im Fach Maschinenbau an ...

ZEvA: Evaluation des Faches Maschinenbau an der FH Oldenburg/Ostfriesland/Wilhelmshaven 135
Die Randbedingungen haben sich jedoch in den letzten Jahren durch zurückgehende Studierendenzahlen,
durch Einführung des Globalhaushalts und jüngst durch die Zusammenlegung mit Oldenburg
und Wilhelmshaven verändert. Darauf sollte sich der Fachbereich einstellen und seine Struktur danach
ausrichten sowie flankierende Maßnahmen ergreifen. Dem Fachbereich wird geraten, sein Studienangebot
fachspezifisch gegenüber vergleichbaren Studiengängen anderer Hochschulen zu profilieren
und überregionale Attraktivität anzustreben, das gilt besonders vor dem Hintergrund der Fusion.
Damit verbunden sein sollte die Verschlankung der Studiengänge, das Anstreben genügender Auslastung
und die Planung der fachbezogenen Personalentwicklung. Die verbesserte Abstimmung und
die Bildung von Fachgruppen mit gemeinsamen Laborbereichen zur Bündelung der Kräfte und Erzeugung
von Synergien führt zu gemeinsamen Projekten, erhöht die Wirkung der sehr engagierten Laborleiter
nach außen und verbessert die Forschung im Kontext der Lehre.
Der Fachbereich hat aufgrund der hohen Qualifikation und des großen Engagements seiner Mitglieder
sehr gute Chancen, durch Entwicklung gemeinsamer Strategien, durch Steigerung seiner Kommunikationskultur
und durch Ergreifen flankierender Maßnahmen ein starker Fachbereich mit bedarfsgerechten
Studienangeboten und zeitgemäßer Orientierung zu bleiben.
3.7.5 Stellungnahme und Maßnahmenprogramm des Fachbereiches
Nach intensiver Diskussion im Fachbereichsrat verzichtet der Fachbereich darauf, einen gesonderten
Maßnahmenplan einzureichen. Dafür gibt es folgende Gründe:
- Im Zusammenhang mit der durch Änderung des Niedersächsischen Hochschulgesetzes vorgenommenen
Fusion der Fachhochschulen Oldenburg, Ostfriesland und Wilhelmshaven findet gegenwärtig
eine umfassende Hochschulentwicklungsplanung statt. Diese bezieht sich sowohl auf die
künftigen Studienangebote der fusionierten Fachhochschule als auch auf die Struktur der Fachbereiche
und die Verteilung der personellen und materiellen Ressourcen auf die Fachbereiche und
Standorte. Der Fachbereich Maschinenbau in Emden hat dazu eine Entwicklungsplanung erstellt
und in die Diskussion eingebracht. Das Ergebnis der Hochschulentwicklungsplanung wird erst in
ca. einem Jahr feststehen und damit auch die sich für den Fachbereich im Detail ergebenden Aufgaben,
z.B. bei der Gestaltung des Studienangebotes oder bei der Personalentwicklung.
- Zahlreiche der von der Gutachtergruppe während der externen Evaluierung sowie im Gutachten
gegebenen Hinweise und Vorschläge wurden vom Fachbereich als hilfreich empfunden und bereits
in die Tat umgesetzt. Mit der Realisierung anderer Maßnahmen, z.B. der Gründung von Instituten
oder der Intensivierung eines projektorientierten Studiums, wurde begonnen, ohne gegenwärtig einen
Abschlusstermin nennen zu können. Auf solche Sachverhalte wird bei den jeweiligen Vorschlägen
hingewiesen.
Zu den Verbesserungsvorschlägen der Gutachter nimmt der Fachbereich wie folgt Stellung:
zu ... Grundstudium
Die Dreizügigkeit des Grundstudiums wurde, auch aufgrund der relativ geringen Studierendenzahlen,
bereits weitgehend zugunsten einer zweizügigen Durchführung verändert. Bei Anfängerzahlen
um 60 Studierende ist die Zweizügigkeit und damit Gruppengrößen von ca. 30 Studierenden
angemessen.
Diskutiert, aber noch nicht beschlossen, wurde die semesterweise Aufnahme von Studienanfängern.
Der Fachbereich ist der Meinung, dass eine solche Maßnahme nach Abschluss der