GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

COMPETENCIAS BÁSICAS
Competencia comunicativa lingüística y audiovisual
• Comprensión y expresión de mensajes orales, escritos, visuales
y corporales.
• Expresión de observaciones, explicaciones, opiniones,
pensamientos, emociones, vivencias y argumentaciones.
• Interacción y diálogo con los demás de forma adecuada.
• Gusto por observar, leer o expresarse utilizando recursos
lingüísticos y no lingüísticos.
• Búsqueda, selección y procesamiento de la información
proveniente de todo tipo de medios, convencionales o digitales.
• Tratamiento del lenguaje como objeto de observación y análisis.
Competencia de autonomía e iniciativa personal
• Capacidad para elegir con criterio propio.
Competencia de aprender a aprender
• Conciencia de las propias capacidades.
• Desarrollo del sentimiento de competencia personal (actitudes,
motivación, confianza en uno mismo y placer de aprender).
• Conciencia de lo que se puede hacer con ayuda de otras personas
o recursos.
• Transformación de las ideas en acciones para planificar y llevar a
cabo proyectos colectivos.
Competencia social y ciudadana
• Capacidad para comunicarse en diferentes contextos.
• Expresión de las propias ideas y respeto hacia las ajenas.
• Capacidad para tomar decisiones.
• Ser capaz de ponerse en el lugar del otro.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Escucha y comprende un texto oral.
Es consciente del trabajo previo que requiere la interpretación
de un papel teatral.
Busca información sobre obras clásicas de la literatura española
en la biblioteca.
Lee, memoriza y representa un fragmento de una obra teatral
en verso.
Compone, con la ayuda de pautas, el retrato de un personaje
de un cuento popular.
Revisa el texto como proceso de valoración personal del trabajo
realizado.
Reconoce y discrimina abreviaturas y palabras abreviadas.
Reconoce y usa palabras con g y j.
Lee y comprende un texto narrativo.
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TRAM 6 Lengua castellana PROGRAMACIÓN
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