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GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

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Recursos didácticos<br />

El escenario escogido para la<br />

unidad está relacionado con la<br />

demografía. La visita del agente<br />

del censo a la casa de Irene<br />

en plena fiesta infantil con multitud<br />

de invitados provoca una<br />

situación que nos permite introducir<br />

a los niños y a las niñas<br />

en los contenidos que se estudiarán<br />

en la unidad: los préstamos<br />

lingüísticos, los verbos y<br />

las formas impersonales de los<br />

verbos.<br />

• Plantead a los niños y las niñas<br />

cuestiones relativas al padrón, la<br />

población y la demografía para activar<br />

sus conocimientos previos y<br />

ponerlos en situación:<br />

– ¿Dónde estáis empadronados?<br />

– ¿Habéis visitado alguna vez la<br />

oficina donde se efectúa el empadronamiento<br />

de los ciudadanos?<br />

– ¿Sabéis por qué es fundamental<br />

el padrón municipal?<br />

– ¿Cuántos habitantes tiene la localidad<br />

en la que vivís?<br />

– ¿Qué pensáis de los movimientos<br />

migratorios? ¿Tenéis amigos<br />

inmigrantes? ¿Alguien de vuestra<br />

familia tuvo que emigrar en<br />

alguna ocasión?<br />

– ¿Creéis que es fácil cambiar de<br />

país y vivir en un lugar completamente<br />

distinto al que siempre<br />

ha sido el tuyo? ¿Por qué?<br />

– ¿Os gustaría vivir en otro lugar?<br />

¿Por qué?<br />

TRAM 6 Lengua castellana 120 UNIDAD 7

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