GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text
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Recursos didácticos<br />
El escenario escogido para la<br />
unidad está relacionado con la<br />
demografía. La visita del agente<br />
del censo a la casa de Irene<br />
en plena fiesta infantil con multitud<br />
de invitados provoca una<br />
situación que nos permite introducir<br />
a los niños y a las niñas<br />
en los contenidos que se estudiarán<br />
en la unidad: los préstamos<br />
lingüísticos, los verbos y<br />
las formas impersonales de los<br />
verbos.<br />
• Plantead a los niños y las niñas<br />
cuestiones relativas al padrón, la<br />
población y la demografía para activar<br />
sus conocimientos previos y<br />
ponerlos en situación:<br />
– ¿Dónde estáis empadronados?<br />
– ¿Habéis visitado alguna vez la<br />
oficina donde se efectúa el empadronamiento<br />
de los ciudadanos?<br />
– ¿Sabéis por qué es fundamental<br />
el padrón municipal?<br />
– ¿Cuántos habitantes tiene la localidad<br />
en la que vivís?<br />
– ¿Qué pensáis de los movimientos<br />
migratorios? ¿Tenéis amigos<br />
inmigrantes? ¿Alguien de vuestra<br />
familia tuvo que emigrar en<br />
alguna ocasión?<br />
– ¿Creéis que es fácil cambiar de<br />
país y vivir en un lugar completamente<br />
distinto al que siempre<br />
ha sido el tuyo? ¿Por qué?<br />
– ¿Os gustaría vivir en otro lugar?<br />
¿Por qué?<br />
TRAM 6 Lengua castellana 120 UNIDAD 7