GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text
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15<br />
• Él hace su trabajo y nosotros el nuestro.<br />
• Mi madre no quiere que le dé nada<br />
de nada.<br />
• Si encuentra algo mejor, cómprelo.<br />
• Mis plantas me importan a mí más<br />
que a él.<br />
Yo soy el hombrecito de la lluvia. Soy un<br />
hombrecito ligero, muy ligero, que vivo en<br />
las nubes, que salto de una nube a otra<br />
sin hundir el pavimento blando y vaporoso.<br />
Las nubes tienen muchos grifos. Cuando<br />
yo los abro, las nubes dejan caer el agua<br />
sobre la tierra. Cuando yo cierro los<br />
grifos, la lluvia cesa. Tengo mucho trabajo<br />
y, a veces, me canso. Cuando estoy<br />
cansado, muy cansado, me tumbo sobre<br />
una nubecita y me duermo. Duermo,<br />
duermo, duermo y, mientras tanto, si me<br />
he dejado abiertos todos los grifos, sigue<br />
lloviendo sobre la tierra.<br />
Afortunadamente, un trueno más fuerte<br />
que los demás me despierta. Me pongo<br />
en pie de un salto. Miro hacia abajo<br />
y veo los pueblos, las montañas y los<br />
campos grises y tristes bajo el agua<br />
que continúa cayendo. Entonces empiezo<br />
a saltar de una nuebe a otra, cerrando<br />
apresuradamente los grifos. Y la lluvia<br />
cesa.<br />
UNIDAD 2<br />
pág. 13 1 El que tuvo, retuvo Alude a los que, con<br />
la edad, no han perdido alguna de las<br />
cualidades que se asocian a la juventud.<br />
A la vejez, viruelas Se dice cuando alguien<br />
de edad ya madura hace o le sucede<br />
algo impropio de su edad.<br />
De tal palo, tal astilla Destaca<br />
la semejanza de caracteres o<br />
costumbres entre padres e hijos.<br />
Unos nacen con estrella, y otros nacen<br />
estrellados Expresa la distinta suerte<br />
que tienen las personas.<br />
De los cuarenta para arriba no te mojes<br />
la barriga Advierte sobre el hecho de<br />
cometer excesos en la edad madura.<br />
TRAM 6 Lengua castellana<br />
2<br />
edad del pavo Adolescencia<br />
la flor de la vida La juventud.<br />
matusalén Hombre de mucha edad.<br />
primavera Cada uno de los años de edad<br />
de las personas jóvenes.<br />
pág. 14 3 Había planeado quedarse en cubierta<br />
con Baltasar, el perro que llevaban a<br />
bordo, y practicar la concertina que<br />
había comprado hacía mucho tiempo.<br />
La palidez de la tarde lo envolvía. El<br />
cielo tenía un tenue color rosáceo y el<br />
mar estaba en calma, como si fuera de<br />
leche y agua. Justo después de que los<br />
barcos atracaban, se descomponía en<br />
franjas de un perenne color índigo.<br />
Simón se sentó a tocar. Después de un<br />
rato, su propia música comenzó a<br />
hablarle con tal fuerza que se detuvo,<br />
se incorporó y alzó la mirada. Entonces<br />
vio la luna llena postrada en lo alto del<br />
firmamento.<br />
El cielo estaba tan despejado que<br />
la presencia de la luna parecía<br />
innecesaria. Redonda, recatada,<br />
presuntuosa, era como si hubiera<br />
aparecido por capricho propio.<br />
... el mar estaba en calma, como si<br />
fuera de leche y agua.<br />
Redonda, recatada, presuntuosa, era<br />
como si hubiera aparecido por capricho<br />
propio.<br />
pág. 15 4 Respuesta procedimental.<br />
pág. 16 5 x Restos de naufragios: conchas, botellas,<br />
caracolas, piedras y mascarones<br />
de proa.<br />
x Mensajes de amor en verso. / Para<br />
agradecer todos los tesoros que le ha<br />
brindado el mar; piensa que alguien<br />
los leerá y se ilusionará.<br />
x Sí. / Coral. / Sí, le gustan.<br />
x Seguir el rastro de las botellas hasta<br />
encontrar la casa de Pablo.<br />
x Durante toda la noche.<br />
x Muy bien.<br />
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SOLUCIONES CUADERNO DE ACTIVIDADES<br />
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