GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

POR DERECHO
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CONTENIDOS
Hablar y escuchar
Audición de una tertulia radiofónica.•Comprensión en grupo del texto
oral.•Uso del lenguaje oral para expresar opiniones.
Leer y escribir
Lectura, comprensión y análisis guiado de una carta de reclama -
ción.•Preparación y redacción guiada de una carta de reclamación a
partir de situaciones dadas.•Revisión del texto como proceso de valoración
personal del trabajo realizado.
Conocimiento de la lengua
Observación del funcionamiento de la lengua: palabras tabú y eufemismos.•Los
signos de puntuación: la coma, el punto, el punto y coma
y los dos puntos.•Reconocimiento y uso de los signos de puntuación
a partir de la lectura y la observación de un texto y la resolución de
preguntas.
Lectura y comprensión lectora
Uso de estrategias que favorecen el proceso de comprensión lectora:
antes, durante y después de la lectura (planificación, anticipación, idea
principal, identificación de palabras, interferencias...).•Lectura conjunta
y guiada de un texto narrativo para profundizar en su sentido.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Escuchar y comprender una tertulia radiofónica.
Usar el lenguaje oral para expresar opiniones.
Leer y comprender un texto narrativo.
Escribir una carta de reclamación con la ayuda de pautas.
Revisar el texto como proceso de valoración personal del trabajo
realizado.
Reconocer y discriminar palabras tabú y eufemismos.
Reconocer y usar los signos de puntuación: la coma, el punto,
el punto y coma y los dos puntos.
Leer y comprender una carta de reclamación.
TRAM 6 Lengua castellana PROGRAMACIÓN