GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

A LA VIEJA
USANZA
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CONTENIDOS
Hablar y escuchar
Audición de exposiciones en las que se explican obras pictóricas.•Com prensión en grupo del texto oral a partir de la observación de las obras
pictóricas explicadas y de la resolución de preguntas.•Uso de internet
para buscar información.•Uso del lenguaje oral para explicar un cuadro.
Leer y escribir
Lectura, comprensión y análisis guiado de un texto y de su resumen a
partir de la resolución de preguntas.•Preparación guiada de un resumen.•Valoración
del resumen como técnica de estudio.•Revisión del trabajo escrito como proceso de valoración personal del trabajo realizado.
Conocimiento de la lengua
Observación del funcionamiento de la lengua: la formación de verbos.•Reconocimiento
y uso de los sufijos -ear, -ecer, -ificar e -izar para
formar verbos.•Los complementos del verbo: los complementos directo
e indirecto.•Reconocimiento del complemento directo en distintas
oraciones.•Reconocimiento del complemento indirecto en distintas
oraciones.
Lectura y comprensión lectora
Utilización de estrategias que favorecen el proceso de comprensión
lectora: antes, durante y después de la lectura (planificación, anticipación,
idea principal, identificación de palabras, interferencias...).•Lectura conjunta y guiada de un texto narrativo para profundizar en su sentido.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS
Escuchar y comprender exposiciones orales en las que se explican
obras pictóricas.
Usar internet para buscar información.
Usar el lenguaje oral para explicar un cuadro.
Leer y comprender un texto narrativo.
Escribir un resumen.
Valorar el resumen como técnica de estudio.
Observar el proceso de formación de verbos.
Reconocer y usar los sufijos adecuados para formar verbos.
Reconocer los complementos directo e indirecto en distintas
oraciones.
Leer y comprender un texto narrativo.
TRAM 6 Lengua castellana PROGRAMACIÓN