GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text
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TRAM 6 Lengua castellana UNIDAD 1<br />
oír, aúpa, capicúa y vacíe tal y como<br />
se pronunciarían si no llevaran<br />
tilde. Explicadles que estas<br />
palabras deben llevar tilde para<br />
que cuando se lean se pronuncien<br />
correctamente.<br />
3<br />
4<br />
5<br />
Soluciones<br />
a-hín-co, ca-o-ba, ser-pien-te, estan-te-rí-a,<br />
es-ta-ción, bio-lo-gí-a,<br />
chi-i-ta, hui-da, su-per-fluo, Ra-úl,<br />
Ma-rí-a, hue-vo, a-cuí-fe-ro, cuidar,<br />
pe-ón, cuo-ta.<br />
estaría: lleva tilde para indicar<br />
que las vocales i y a forman un<br />
hiato: es-ta-rí-a (aunque sea una<br />
palabra llana terminada en vocal).<br />
/ ángel: lleva tilde porque<br />
es una palabra llana que no<br />
acaba en n, s o vocal. / murcié -<br />
lago: lleva tilde porque es una<br />
palabra esdrújula. / soñéis: lleva<br />
tilde porque es una palabra<br />
aguda que termina en s. / león:<br />
lleva tilde porque es una palabra<br />
aguda que termina en n. /<br />
faraón: lleva tilde porque es una<br />
palabra aguda que termina en<br />
n. / frío: lleva tilde para indicar<br />
que las vocales i y o forman un<br />
hiato: frí-o (aunque sea una palabra<br />
llana terminada en vocal).<br />
/ arlequín: es una palabra<br />
aguda que termina en n. / prohíbe:<br />
lleva tilde para indicar que<br />
las vocales o e i forman un hiato:<br />
pro-hí-be.<br />
A tu<br />
B Tú<br />
C Él<br />
D El<br />
E Si<br />
F Sí
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