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GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

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Recursos didácticos<br />

• Practicad con toda la clase, de forma<br />

oral, la verbalización de distintas<br />

formas verbales partiendo<br />

de los parámetros que las delimitan<br />

(persona, número, tiempo…).<br />

Por ejemplo, si unos dicen «segunda<br />

persona del singular del futuro<br />

del verbo viajar», los otros deberán<br />

responder «tú viajarás». Podéis hacerlo<br />

siempre vosotros o establecer<br />

dos grupos en la clase, de<br />

forma que uno de ellos se encargue<br />

de lanzar la pregunta y el otro<br />

de responderla (posteriormente,<br />

intercambiarán los papeles). Si a<br />

esto le añadís un tiempo límite para<br />

contestar, esto los motivará doblemente<br />

y hará que ganen agilidad<br />

en la conceptualización y el<br />

uso de las formas verbales.<br />

• Recordad a los alumnos que su<br />

libro cuenta con un apéndice de<br />

las conjugaciones de los verbos<br />

regulares, del verbo ser y del verbo<br />

auxiliar haber.<br />

Notas<br />

TRAM 6 Lengua castellana 128 UNIDAD 7

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