GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

Recursos didácticos
• Con la formación de verbos termina
la serie de unidades dedicadas
a la derivación en el apartado
de léxico. La asimilación de este
mecanismo lingüístico proporcionará
a vuestros alumnos una herramienta
valiosísima para aumentar
su caudal léxico y expresarse
con corrección.
• Animad a los niños y las niñas a
que formen verbos partiendo de
otras palabras para agilizar el procedimiento
lingüístico en sí y para
evitar verbos muletillas (como,
por ejemplo, hacer: hacer la comida
en vez de cocinar) y conseguir
expresar las ideas y los conceptos
con mayor precisión.
• Como en anteriores unidades, utilizad
las baterías de palabras que
nos permitan obtener verbos por
derivación de forma oral y en común
con el grupo clase, echando
mano de las estrategias comentadas
con anterioridad (tiempo récord,
pequeñas competiciones de
carácter cooperativo…).
TRAM 6 Lengua castellana 174 UNIDAD 10