GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

Recursos didácticos
• En consonancia con el monólogo
y el diálogo trabajado en el apartado
de comprensión y expresión
oral, el taller de escritura propone
el trabajo del relato en primera y
tercera persona. Preguntad a los
niños y las niñas qué tipo de relato
prefieren:
– ¿Qué tipo de relato os gusta
más: el que está escrito en primera
persona o el que está escrito
en tercera persona? ¿Por
qué?
– Y a la hora de escribir, ¿qué os
resulta más fácil?
• Como es muy probable que a ellos
les resulte más cómodo escribir
un relato en primera persona, el
taller está planteado de forma
que el trabajo de cada alumno
sea transformado por otro compañero
en la otra persona gramatical
(primera o tercera persona,
según proceda). Esto os permitirá
jugar con las dos versiones y
que los niños comprueben por sí
mismos las diferencias. Para que
todos los niños produzcan los
dos tipos de texto, controlad que
los intercambios se realicen adecuadamente
para que el alumno
que haya escrito su relato en primera
persona utilice la tercera
para transformar el de su compañero,
y viceversa.
TRAM 6 Lengua castellana 34 UNIDAD 1