GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text
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Recursos didácticos<br />
• Las conductas asertivas son una<br />
de las claves del éxito en las relaciones<br />
sociales, familiares, de<br />
amistad…; por tanto, enseñar a<br />
los niños y las niñas a ser asertivos<br />
es fundamental para su<br />
competencia social y ciudadana.<br />
Preguntad a los niños cuál es su<br />
actitud en situaciones en las que<br />
es necesario ser asertivo:<br />
– ¿Os resulta complicado decir<br />
claramente lo que queréis en determinadas<br />
circunstancias? Por<br />
ejemplo:<br />
• Cuando os proponen algo y no<br />
estáis de acuerdo.<br />
• Cuando os parece que alguien<br />
os toma el pelo.<br />
• Cuando pensáis que la solución<br />
adoptada para un determinado<br />
problema no es la adecuada.<br />
– Cuando la situación es un poco<br />
comprometida, ¿expresáis vuestra<br />
opinión sin rodeos, de forma<br />
clara y directa, o, por el contrario,<br />
expresáis dudas y planteamientos<br />
confusos?<br />
– ¿Creéis que es importante saber<br />
lo que se quiere y actuar en<br />
consecuencia?<br />
– ¿Creéis que es posible mantener<br />
una postura firme con educación<br />
y amabilidad o, por el<br />
contrario, para mantenerse firme<br />
en la relaciones y conversaciones<br />
con los demás hay que<br />
ser un poco agresivo?<br />
– ¿Os dejáis influenciar fácilmente?<br />
– ¿Alguna vez os habéis sentido<br />
intimidados en vuestras relaciones<br />
con los demás?<br />
TRAM 6 Lengua castellana 138 UNIDAD 8