GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

Recursos didácticos
• Igual que los productos naturales
(el cacao, por ejemplo) se
transforman en productos elaborados
(chocolate), también se pueden
transformar los cuentos y los
relatos. En estas páginas se trabajará
la transformación de los
cuentos como medio para perfeccionar
la expresión y la comprensión
oral de la lengua castellana.
Preguntad a los niños sobre la posibilidad
de transformar un cuento
o de hacer una versión de él:
– ¿Habéis deseado alguna vez
que un cuento o un relato no
fuera como está escrito?
– ¿Habéis sentido ganas de transformarlo
a vuestro gusto?
– ¿Os gustaría tener un libro que,
de alguna forma, pudierais transformar?
¿Cómo lo haríais?
• sobre la marcha, cambiando
cosas y viendo cómo, a partir
de los cambios introducidos,
varía el resto….
• introduciéndoos en la historia
y convirtiéndoos en personajes
de la misma, al estilo de
Bastian en La historia interminable…
• escribiéndolo de nuevo según
vuestra idea…
TRAM 6 Lengua castellana 58 UNIDAD 3