Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan
5.2. Datuen irakurketa:
zer eta nola irakasten den
Euskal Autonomia Erkidegoa eta Nafarroa administrazio banatan zatituta egoteak
eragin zuzena dauka Euskal Irakaskuntza-Sisteman; administrazio bakoitzak curriculum bat
zehaztu du, eta Euskal Hizkuntza eta Literatura irakasgaian aldeak daude curriculum bien
artean. Gainera, Batxilergoko edukiak oso lotuta egon ohi dira Unibertsitaterako
hautaprobekin, eta Nafarroako eta EAEko ikasleen hautaprobak ez dira berdinak; horrek
eragiten du, hein batean, bi erkidegoetan irakasten diren literatur edukiak bat ez etortzea.
Nafarroan egiten den Unibertsitaterako hautaproban, EAEkoan ez bezala, euskal
literaturak badu lekua, eta 4.1.1. atalean (99. or.) ikusi dugun moduan, curriculumean
zehaztuta daude hautaprobarako ikasi beharreko idazleak. Hori dela eta, lurralde horretako
literaturaren irakaskuntza euskal literaturako autore batzuen inguruko datuak eta
ezaugarriak irakastera mugatzen da nagusiki. Honela dio irakasle nafar batek:
Temarioa eta irakurtzen den liburua lotuta daude Batxilergoan. Batxilergoan hasten da
sistematikoki ematen literatura, batez ere bigarren Batxilergoan. Kasu honetan, baldintzatuta
gaude selektibitatean eskatuko zaienarekin, Atxaga, Andu Lertxundi... hori izango da bigarren
Batxilergoan etxean irakurriko dutena [...] Selektibitatean zortzi autore sartzen dira: Txomin
Agirre, Lizardi, Aresti, Lertxundi, Atxaga, Sarrionandia eta Saizarbitoria... agian zazpi izango
dira. Hemen selektibitatea ondo pagatuta dago, han ez bezala. Autore guztien kasuan ikasi
behar dute, ez bizitzaren gorabeherak... autorea bere garaian kokatzen eta esaten zein den bere
estiloa. Adibidez: Aresti kokatu 60ko hamarkadan, langile mugimenduaren garaian, Arestiren
estilo aldaketak komentatu... (NPUB)
Hautaprobetan idazle batzuk sartzeak eragiten du literaturaren historia irakasten
jarraitzea (hau da, eredu historizistari jarraitzea), eta literaturaren irakaskuntza ez egokitzea
ikasleak dituen behar komunikatiboei. Hala ere, ikusita oro har Hego Euskal Herriko
ikastetxeetan literatura erabat baztertuta dagoela (salbuespen gutxi batzuekin), pentsa
daiteke hautaproba literatura irakasteko berme dela Nafarroan. Hautaproban literaturari
buruzko azterketa egiteak ziurtatu egiten du literaturaren presentzia ikasgelan.
145