26.08.2013 Views

Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Euskal</strong> <strong>literaturaren</strong> <strong>irakaskuntza</strong> <strong>Hego</strong> <strong>Euskal</strong> <strong>Herriko</strong> Batxilergoan<br />

eragin zuzena <strong>irakaskuntza</strong>n; hortaz, haur eta gazte literaturako Euskadi Sariak duen<br />

eragina neurtzeko, batez ere narrazioan saririk jaso ez duten autoreei erreparatuko diet.<br />

LXXXI. taula: Haur eta gazte literaturako Euskadi Sariak jaso dituzten euskal idazleek irakurgaietan<br />

izandako presentzia<br />

2004-2005ean irakurriak<br />

Bernardo Atxaga 204<br />

Fernando Morillo 82<br />

Patxi Zubizarreta 56<br />

Juan Kruz Igerabide 4<br />

Felipe Juaristi 2<br />

Karlos Linazasoro 0<br />

Miren Agur Meabe 0<br />

J.M. Olaizola “Txiliku” 0<br />

XXIII. irudia<br />

Idazlerik irakurrienak 2004-2005 ikasturtean<br />

haur eta gazte literaturako Euskadi Sarien arabera<br />

B. Atxaga P. Zubizarreta J.K. Igerabide<br />

F. Juaristi K. Linazasoro M.A. Meabe<br />

F. Morillo Txiliku Inoiz saririk jaso ez dutenak<br />

Idazlerik irakurrienei dagokienez, goiko datuek iradokitzen dute ikasturtean zehar<br />

irakurtzen diren liburuetan leku esanguratsua dutela Zubizarretak eta Morillok. Dena dela,<br />

benetan zaila da sari honek irakurgaietan zein eragin daukan ondorioztatzea, autoretik<br />

autorera aldatu egiten baitira emaitzak. Hurrengo taulan, haur eta gazte literaturako<br />

Euskadi Saria jasotako idazleak ikasgelan gehien aipatzen diren idazleen multzoan sartzen<br />

diren aztertuko dut.<br />

295

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!