Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan
Atal honetan gogora ekarriko dut hurrengo ataletan zer aztertuko dudan, eta zein
hipotesitatik abiatzen naizen azterketa horretan. Izan ere, lehenengo atalean ikerlanaren
eremu teorikoa zehaztu izanak ikuspegi osoagoa eskaintzen du aurreragoko ataletarako, eta
ikuspegi hori lagungarria da literaturaren irakaskuntza aztertzeko, nire ustez, esparru
garrantzitsuenak zeintzuk izan daitezkeen zehazteko.
Ikerlanaren eremua
Euskal literaturak sistema bat osatzen du, eta haren barruan hainbat osagai edo faktore
bereizten dira (ikusi 1.1.4. puntua, 31. or.): idazleak, argitaletxeak, zabaltzaileak,
irakurleak, instituzioak, liburudendak... Hurrengo irudian ikusten den moduan, faktore
horietako bakoitzak besteen eragina jaso eta horiei eragiten die (Even-Zoharren Literatur
Sistemaren Eskematik (1990:31) abiatuta egindako irudia).
I. irudia: Euskal literatur sistema
Ekoizleak:
euskal idazleak
(erdigunea nahiz
periferia)
Instituzioak: Eskola,
EIE, Unibertsitatea,
Eusko Jaurlaritza...
Errepertorioa:
literatura idazteko eta
interpretatzeko arauak
eta baliabideak
Merkatua:
argitaletxeak,
zabaltzaileak,
hitzaldiak, sariak,
salmentak, azokak..
Produktuak: literatur
testuak, generoa,
itzulpenak, kalitatea,
erreferentzialtasuna...
Kontsumitzaileak:
ohiturak, gaitasun
literarioa,
gustuak...
75