Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko ... - Euskara

Irakaskuntza-Sistemaren eragina ekoizpenean
Euskal literaturaren irakaskuntza Hego Euskal Herriko Batxilergoan
Ikastetxeetako zirkuitua oso garrantzitsua da euskal argitaletxeen merkatuan, hain
sistema txikia izanik, liburuek tirada laburrak izaten dituzte eta. Hortaz, zeharka,
Irakaskuntza-Sistemak ekoizlearengan ere eragiten du (gogoratu behar da Even-Zoharrek
proposatzen duen Literatur Sistemaren eskema, 1.1.4. atalean (31. or.) jaso dudana, non
eskemako faktore guztien arteko elkarreragina proposatzen duen). Esaterako, egungo
kontsumoak narrazioaren ekoizpena bultzatzen du, eta narrazioaren barruan, nobelarena.
Hortaz, idazleak errazago lortuko du nobela komertzial batekin bere burua ezagutaraztea,
poesia-liburu on batekin baino. Edozelan ere, idazleak bere obra ezagutarazteko egiten
duen bideak ere zerikusi handia dauka obraren zabalpenean. Horri lotuta, gaur egungo
idazleek errezitaldien eta poema musikatuen bidea jorratzen dihardute, batzuek arrakasta
handiz.
Laburbilduz, esan daiteke literatur sistema orokorrak literaturaren irakaskuntzan
eragiten duen moduan, Irakaskuntza-Sistemak ere eragina daukala sistema orokorrean. Eta
bestalde, ekintza pedagogikoa arbitrarioa delako hatsarretik abiatuta, jendartean nagusitzen
diren botereek erabakitzen dutela zer irakatsi eta zer ez. Era horretan, jendarteko baloreak
erreproduzituko dituzten ikasleak sortzea du helburu Eskolak.
176