Jakten på den hellige gral - Matematikk på nett - Nordreisa ...

Tabell 3: TIMSS 2003 - Hjemmet
Alle 4133 De beste 30
Gutter 49,9 % 56,7 %
Jenter 50,1 % 43,3 %
Snakker norsk hjemme 78 % 97 %
Flere språk hjemme 22 % 3 %
Kjenner hvilken ut-
50 % 82 %
danning foreldra har
Kjenner ikke til
foreldras utdanning
105
50 % 18 %
Hele undersøkelsen er jamt fordelt mellom begge kjønn, men blant de 30 er det skeivere: 13
jenter og 17 gutter. Alle de 30 er født i 1989.
Familien som bakgrunn386 : Blant de 30 utvalgte er det én som aldri snakker norsk hjemme
og 5 som snakker andre språk av og til, altså klart ”mer norsk” enn hele undersøkelsen.
Kunnskaper om foreldras yrke og utdanning er langt sterkere hos de 30 enn vanlig, sjøl om
ikke alle veit hva foreldra har utdanna seg til.
Ingen av de 30 bor aleine med én foresatt og halvparten bor i et hus med 4 personer.
Gjennomsnittlig husstandsstørrelse er lik for utvalget og for snittet. Men i utvalget fins det
naturligvis husstander på to personer. I ett tilfelle er far født i et annet land og i fire er mor
det. To i utvalget er født i utlandet, én kom før han eller hun var 5, den andre etter at han eller
hun hadde fylt 10.
Hvis vi ser bort fra ubesvarte skjema viser det seg at mor i gjennomsnitt har ei utdanning på 3
– 5 år ved universitet eller høgskole blant de 30 mot 1 – 2 år ved tilsvarende i hele
undersøkelsen. Fars utdanning er temmelig lik mens den gjennomsnittlige faren har en anelse
høgere utdanning enn den gjennomsnittlige mora. Blant de 30 er det 5 som ikke har lagt
planer for endelig utdanning ennå. Resten har planer om universitets- eller
høgskoleutdanning.
Trass i at utvalget vårt er lite, 30 er et lavt tall, er det klare tendenser i undersøkelsen. Litt
grovt kan vi si: Elevene som lykkes i matematikk, bor sammen med sine biologiske foreldre
som begge arbeider heltid utafor hjemmet. Hjemmene er over gjennomsnittlig utstyrt med
386 Se vedlegg: TIMSS 2003: Elevspørreskjema – Spørsmål 3 – 7 samt 21 – 23