Jakten på den hellige gral - Matematikk på nett - Nordreisa ...

har ingen sammenheng med skoleprestasjonene. 84 Den generelle sosiale kompetansen i norske
hjem – familiene snakker og gjør ting sammen – er gjennomsnittlig, og samsvaret er som i
andre land, sterkere i lesekompetanse enn i realfagene. 85
Norske hjem er velutstyrt, blant annet med litteratur, faglige hjelpemidler i skolearbeid, og her
fins det dessuten samsvar i prestasjonene. 86 Men den norske rikdommen skaper i liten grad
forskjeller i skoleprestasjonene, her klarer skolen å utjamne de forskjellene som måtte kunne
oppstå. 87
Totalt sett er vårt land gjennomsnittlig når det gjelder hjemmebakgrunn og prestasjoner. 88
Men det er – som i andre land – av betydning hva slags hjem en elev kommer fra.
Barnets plass i søskenflokken har faktisk innvirkning på hvordan barn utvikler seg. En fersk
undersøkelse 89 viser utvetydig at det barnet som er født først i en familie, i gjennomsnitt
ligger ett år foran det tredje barnet i skoleprestasjoner. Tendensen er klar i forhold til
førstefødte uansett hvor stor søskenflokken er. Størrelse på søskenflokken har imidlertid ingen
målbar innvirkning på skoleprestasjonene. Undersøkelsen søkte også etter sammenhenger
mellom fødselsrekkefølge og forhold til arbeid og yrke, og det viste seg at for yngre jenter i
en familie slo dette negativt ut, samtidig som at de oftere blei tenåringsmødre. 90
Økonomi og yrke
Velstandsnivået i en familie er i utgangspunktet vanskelig å måle. Sammenhengen er
imidlertid såpass logisk at det har vært gjort mange forsøk. En undersøkelse i så måte 91 har
likevel konkludert med at $ 1000 i økt inntekt hever matematikkresultater med 2,1 % av et
standardavvik og leseferdigheter med 3,6 %. Denne tallfestinga er det naturligvis grunn til
stille spørsmål ved. En absolutt inntektsøkning vil ikke alltid få slike konsekvenser, og både
en absolutt og en relativ inntektsøkning må få størst konsekvenser for dem som har
84 ibid. side 219
85 ibid. side 222
86 ibid. side 220 - 221
87 ibid. side 224
88 ibid. side 227
89 Black 05
90 Smithers 05, en avisversjon av Black 05
91 Dahl 05
29