PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO ...

1413.3.2 A EFASC no cenário Regional, Nacional e Internacional da AlternânciaDepois de uma série de contatos feitos, chega o dia de um passo importanteda formação coletiva da EFASC: o II Seminário Gaúcho da Pedagogia daAlternância e Educação do Campo - A origem, os princípios e a prática daPedagogia da Alternância nos CEFFAs, que se realizaria no dia 18/11/2010,contando com a participação de cerca de 300 pessoas, entre famílias, estudantes,professores e comunidade em geral. Público considerado bom pela época do ano,pois em novembro a colheita do tabaco está a pleno vapor na região.O II Seminário foi dividido em quatro momentos: uma mesa redonda, doispainéis e um relato de experiências em Alternância, contando com as presenças nosdebates dos professores: Felipe Gustsack (UNISC), Sonilda da Silva Pereira(FETAG), Luiz da Silva Peixoto (UNEFAB), Thierry Du Burghgrave (UNEFAB),Sérgio Zamberlan (Ex- UNEFAB), além de representantes da AGEFA, CEDEJOR eCFR-FW no rico relato de experiências em Alternância.Um seminário gaúcho com participações nacionais e internacionais(Burghgrave – belga, e Zamberlan - Italiano), de uma experiência mundial, como aPedagogia da Alternância, talvez demonstrasse o peso da província ainda nosegundo ano da EFASC, que as acaloradas discussões não conseguiram diluir.Figura 39 - Seminário Gaúcho de Pedagogia da Alternância e Educação do Campo, na UNISC-Novembro de 2010Fonte: Arquivo EFASC.Em nível nacional a EFASC marcou presença com três componentes, CristinaVergutz, Antônio Carlos Gomes e João Paulo Reis Costa, representando aAGEFA/EFASC na Equipe Pedagógica Latino-Americana (EPLA), nos dias 04 e 05de abril de 2010, evento que aconteceu dias antes do III Seminário Internacional daPedagogia da Alternância no Brasil: Práticas e pesquisas sobre a formação em