PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO ...

92Os estudantes impressionaram muito ao grupo de professores, sobretudo,pela espontaneidade com que falaram e da forma carinhosa com que falavam daescola, dos professores e dos colegas, assim como da participação dos pais e doclima de democracia que a escola oferecia. A maioria das questões envolvendo osestudantes eram construídas e debatidas em conjunto. Ressaltaram as dificuldadesde se manter na agricultura frente aos problemas que a agricultura familiarapresentava, além do assédio da cidade, que tirava ano a ano muitos jovens domeio rural, inclusive seus parentes e vizinhos.Na tarde do segundo dia e manhã do terceiro, o grupo reencontrou com omestre Sérgio Zamberlan, agora na terra que adotara com todo carinho, o EspíritoSanto. Com muitas falas e um turbilhão de informações sobre a Pedagogia daAlternância, Sérgio se deteve em apontar para questões práticas de uma EFA, alémdo envolvimento entre estudantes, famílias, monitores/professores e comunidade.Sempre abordando a necessidade de uma EFA ser uma demanda dacomunidade, pois só assim as famílias se apossariam da proposta da escola,batendo sempre na tecla de uma associação aberta e democrática, quecongregasse os anseios da localidade, só assim uma EFA poderia cumprir seuverdadeiro papel e desenvolver os seus quatro pilares: Associação Local, aAlternância, a Formação integral e o Desenvolvimento do meio.Zamberlan trabalhou demoradamente esses pilares com o grupo naquelaformação, aprofundando uma reflexão, que inclusive faltou retomar no ano de 2009por uma série de fatores e por não ser do interesse de parte da AGEFA e da direçãoda EFASC como um todo durante o decorrer do primeiro ano.Tratou-se por fim da nova estadia de Sérgio em fim de fevereiro para o RioGrande do Sul a bem de ajudar a organizar e participar da inauguração da primeiraEFA do sul do Brasil, a EFASC, no dia 1º de março de 2009. Confirmada a presençade Zamberlan, bem como a sua permanência por mais uma semana, paraproporcionar mais um período de formação com os professores, só que agora nasede da nova escola. Esse momento histórico já começava ganhar forma.