PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO ...

91apresentações de atores locais da alternância e com reuniões de sistematização porparte do grupo, ou pela grande maioria dele.O primeiro a falar foi o secretário geral e articulador dos convênios e da vidafuncional do MEPES, Sr. José Valdemar Pin, que colocou o grupo a par,primeiramente, da história e da estrutura organizacional do MEPES, bem como dasáreas de atuação do mesmo, do financiamento do centro de formação e das EFAsque ele abrange no sul do Espírito Santo.Falou ainda dos desafios e das conquistas nesses mais de 40 anos de luta noestado, colocando os desafios que cruzariam os caminhos daquele grupo do sul, jáque agora haveria uma EFA de fato, situação que ainda era longínqua quandoAntônio, Neri, Mário, Zeca e Luci o haviam visitado em 2008.No segundo dia depois de ficar a par do funcionamento do MEPES e suasatribuições, houve uma valiosa contribuição do diretor e monitor da EFA de AlfredoChaves, Joel Duarte Benísio, um militante na causa das EFAs no Espírito Santo.Vindo da base dos trabalhos que envolvem uma EFA, juntamente com doisestudantes da escola, que ainda mais legitimariam as falas feitas durante aquelaformação, colocando o grupo a par do que era uma EFA de fato, na vida real, nocotidiano, com todos os bônus e ônus de estarem vivendo juntos durante quinzedias. Com a exceção de Neri e Antônio, que já tinham estado em uma EFA, orestante do grupo não tinha a menor ideia prática do que seria uma, por isso aimportância desses relatos, principalmente dos jovens.A fala de Joel tratou da organização de uma EFA, do envolvimento com omeio, formação dos monitores, trabalho com os jovens e as famílias, basefundamental de uma EFA, além de ressaltar a importância da associação localatuante para conectar a EFA com a realidade onde está inserida. Apontou commuita propriedade os desafios e dificuldades encontradas, como a questão salarialdos monitores, a adaptação ao modelo de ensino e a carga de trabalho que umaEFA demanda, já que trabalha com a formação integral no formato de internato, bemcomo as dificuldades que a agricultura familiar se encontrava na região, o que seconstatou não ser tão diferente da realidade vivida pela agricultura familiar em sologaúcho. Foi uma fala que encheu de esperanças um grupo novo, que buscavaformação e informação para realizar um trabalho novo, na mais nova EFA do Brasilque surgiria no sul do Brasil.