09.03.2017 Views

Frivillig samverkan mellan myndigheter – några exempel

om-offentlig-sektor-31-samverkan-mellan-myndigheter

om-offentlig-sektor-31-samverkan-mellan-myndigheter

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Som andra <strong>myndigheter</strong> styrs också universitet och högskolor av<br />

årliga regleringsbrev och genom budgetstyrning.<br />

Universitet och högskolor <strong>–</strong> annorlunda <strong>myndigheter</strong><br />

Svenska lärosäten har status som <strong>myndigheter</strong> men skiljer sig<br />

från andra <strong>myndigheter</strong> i viktiga hänseenden.<br />

1. Högskolor är <strong>myndigheter</strong> med likalydande uppdrag <strong>–</strong> 31<br />

<strong>myndigheter</strong> har enligt högskolelagen och högskoleförordningen<br />

samma nationella uppdrag 14 för utbildning, forskning<br />

och <strong>samverkan</strong>. 15 Detta skapar speciella förutsättningar både<br />

för konkurrens och <strong>samverkan</strong> <strong>mellan</strong> lärosäten. Konkurrens<br />

råder framför allt om finansiering, lärare/forskare och om<br />

studenter. Det har ovan framgått att den för alla universitet<br />

och högskolor gällande högskolelagen är det styrdokument<br />

som anger uppdraget. Uppdrag eller instruktion är alltså ej<br />

specifikt angivet för varje enskilt lärosäte, såsom en myndighets<br />

instruktion normalt framgår i särskild förordning.<br />

2. I enlighet med 1974 års regeringsform är varje universitet<br />

och högskola ”förvaltningsmyndighet under regeringen”.<br />

Det föreligger ett lydnadsförhållande <strong>mellan</strong> regering och<br />

universitet/högskola. Samtidigt är ett av universitets och<br />

högskolors vitala uppdrag att utgöra en kritisk och ifrågasättande<br />

kraft i samhället. Det ingår i uppdraget att sådant<br />

ifrågasättande också gäller statsmakterna. För att kunna fullgöra<br />

detta uppdrag <strong>–</strong> som inte i sig är ifrågasatt <strong>–</strong> så har<br />

högskola och universitet av tradition åtnjutit/tillerkänts en<br />

14<br />

Av detta skäl är uttrycket ”regionala högskolor” missvisande. Alla lärosäten<br />

har nationellt uppdrag, som i sig inbegriper ett regionalt ansvarstagande.<br />

15<br />

Det är svårt att föreställa sig något analogt för andra <strong>myndigheter</strong>. Närmast<br />

kommer länsstyrelser som har i huvudsak likalydande uppdrag, men geografiskt<br />

åtskilda ansvarsområden. Det finns också <strong>mellan</strong> länsstyrelser en omfattande<br />

och systematisk <strong>samverkan</strong> som i delar liknar hur lärosäten samverkar. De 21<br />

länsstyrelserna samverkar i sju olika gemensamhetsgrupper, där G 7 <strong>–</strong> gemensamma<br />

stödprocesser <strong>–</strong> är särskilt stark och där Länsstyrelsen för Västra<br />

Götaland är värdlän för den samlade IT-organisationen. Dessutom bedrivs vissa<br />

frågor i koncentration och på uppdrag, såsom att Länsstyrelsen i Kronoberg<br />

ansvarar för telefoniorganisationen och att till <strong>exempel</strong> handläggning av stiftelser<br />

koncentreras till vissa länsstyrelser. Regeringen kan också lägga samordningsansvar<br />

på en länsstyrelse för nationella uppdrag, såsom Stockholms län<br />

getts ansvaret för att samordna frågan kring nationella minoriteter.<br />

111<br />

<strong>Frivillig</strong> <strong>samverkan</strong> <strong>mellan</strong> <strong>myndigheter</strong> <strong>–</strong> <strong>några</strong> <strong>exempel</strong>

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!