GTRAM6C part1:Maquetación 1 - laGalera.Text

TRAM 6 Lengua castellana 18 ESTRUCTURA DIDÁCTICA
Conocimiento de la lengua
Los libros del proyecto Tram para la enseñanza de la lengua
castellana presentan tres páginas dedicadas al conocimiento
de la lengua: una página simple en la que se proponen
actividades para el aprendizaje de léxico y una doble página
dedicada a la ortografía y a la gramática.
Las actividades propuestas pueden ser inductivas, basadas
en la observación, el análisis y la resolución de preguntas,
o de comprobación. A continuación, se ofrece al alumno una
información destacada, breve, que sintetiza la información
desarrollada y familiariza al alumno con la terminología gramatical.
Finalmente, la página se cierra con un recuadro de
actividades de consolidación de la información adquirida.
Taller de escritura
Esta doble página se centra en actividades comunicativas
de la lengua escrita para trabajar en grupo y de manera individual.
La estructura es la siguiente: se presenta un texto modelo
dentro de una situación comunicativa concreta y a continuación
se analiza su estructura y su función a partir de la resolución
de preguntas en grupo. Después se propone la elaboración
de un texto de las mismas características, de
acuerdo con el modelo trabajado, que esté conectado con
el entorno y los intereses de los alumnos. La producción del
texto se trabaja de manera guiada, es decir, trabajando las
estrategias de producción: especificación de la tarea, planificación
y textualización. Finalmente, se propone la revisión
del texto, entendido como un proceso de valoración personal
del trabajo realizado que forma parte del proceso de
escritura.