3. Serbski dom Budyšin a Choćebuz - Stiftung für das sorbische Volk ...

Serbski muzej Budyšin; Serbski muzej Chóśebuz 135
umsarbeit gerecht zu werden. Im Konkreten
bedeuten diese Feststellungen,
- daß die Stelle des Museumsdirektors
bei Gründung der gGmbH neu zu
bewerten ist. Als Geschäftsführer einer
rechtlich eigenständigen Institution
ist die Stelle angelehnt an TVöD
E15 zu vergüten, was eine Aufwertung
um zwei Entgeltgruppen bedeuten
würde. Die Geschäftführung ist
dabei neu auszuschreiben.
- daß die wissenschaftlichen Stellen am
Museum bestenfalls neu auszuschreiben
sind. In der Neubesetzung besteht
die Möglichkeit des Kompetenzgewinns
sowie eines Neubeginns, in
dessen Gefolge sich programmatische
Veränderungen besonders gut durchsetzen
lassen. Sollte man sich allerdings
gegen die personelle Erneuerung
entscheiden, muß die Qualität
der Vermittlungsarbeit, der Forschung
und der Außendarstellung nachhaltig
angehoben werden, indem das aktuelle
Personal in Fortbildungen zusätzliche
Kompetenzen erwirbt. Die Frage
eines Wissenstransfers zum aktuellen
methodischen und inhaltlichen Stand
der sozial- und kulturgeschichtlichen
sorabistischen Wissenschaft ist zu klären.
- daß die für „Museumspädagogik und
Marketing“ seit 2008 vakante Vollzeitstelle
mit einer qualifizierten Kraft neu
zu besetzen ist. Angemessen wäre es,
die Stelle aufzuwerten, indem die Eingruppierung
von TVöD E9 auf
TVöD E10 angehoben wird – im übrigen
analog zur aktuellen Vergütung
der wissenschaftlichen Mitarbeiter.
- daß der Bereich der Büroleitung und
Haushaltssachbearbeitung mit einer
1,5 VZÄ besetzt wird.
- Weitere Einstellungen erscheinen bei
der jetzigen problematischen Finanzlage
der Stiftung als unrealistisch und
mit Blick auf die Potentiale in der sorbischen
Zivilgesellschaft als nicht nötig.
Insbesondere um im Bereich der
Ausstellungssicherheit die Defizite zu
beheben, wird empfohlen, daß sich
das Museums ernsthaft und bestenfalls
in Unterstützung durch seinen
Förderverein um Freiwilligenarbeit
bzw. bürgerschaftliches Engagement
bemüht, so z. B. um Rentner oder
Schüler, die in ihrer Freizeit Aufsichtsdienste
übernehmen könnten.
- Zwecks Ausbildung von Nachwuchskräften
im Museumsbereich sowie der
Entlastung der Mitarbeiter sind regelmäßig
Praktikanten am Museum zu
beschäftigen. Hierfür sollte das Museum
intensiv vor allem an den Hochschulen
der Region mit museumsrelevanten
Studiengängen werben, so zum
Beispiel in Leipzig an der HTWK
(Studiengang „Museologie“), an der
Hochschule Zittau/Görlitz (Studiengang
„Kultur und Management“) sowie
an der BTU Cottbus (Studiengang
„World Heritage Studies“).
Insbesondere die Stelle „Museumspädagogik
/ Marketing“ ist in Zukunft als zentrale
Schnittstelle für die strategische Ausrichtung
des Museums zu begreifen. Richtig
verstandene Museumspädagogik sollte,
wie vom Deutschen Museumsbund gefordert,
9
für alle Fragen der Besucherorientierung und der
museumsspezifischen Vermittlungsarbeit zuständig
[sein]. Sie muß daher bei der Konzeption und
9 Deutscher Museumsbund e.V. / Bundesverband
Museumspädagogik e.V. (Hg.): Qualitätskriterien
für Museen: Bildungs- und Vermittlungsarbeit.
Berlin 2008, S. 8.