LITERARISCHE LESE IN FRANKEN-www-final
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Literarische<br />
<strong>LESE</strong> 2016<br />
in Franken<br />
Praktische Umsetzung im Unterricht:<br />
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Referat zur Technik des Fotografierens<br />
Schüler stellen eigene Fotografien aus<br />
Eigene "echte" Momente mit der Kamera festhalten<br />
Information durch und Diskussion mit einem Streetworker<br />
Gespräch mit Obdachlosen<br />
Besuch der Bahnhofsmission bzw. Auseinandersetzung mit deren Arbeit<br />
Graphic Novel zur Lektüre erstellen<br />
Lesetagebuch mit unterschiedlichen, frei wählbaren Aufgaben<br />
Getrennte Auseinandersetzung (Jungs und Mädchen diskutieren unter sich)<br />
Filmische Buchvorstellung<br />
Die Internetadressen verweisen auf Beispielfilme:<br />
1. Wichtige Erzählschritte und zentrale Dinge zur Buchvorstellung nutzen.<br />
https://<strong>www</strong>.youtube.com/watch?v=E1I1ppjXMSM (Beispiel zu Buch „Echt“)<br />
2. Eine Person des Buchs stellt sich in Ich-Form selber vor, bildlich unterstützt<br />
durch passende Fotos oder Zeichnungen.<br />
https://<strong>www</strong>.youtube.com/watch?v=TcATBnzJPdc (Wer bin ich? Beispielbuch<br />
„Die Falle“ von Linda Conrads)<br />
3. Wichtige, einzelne Szenen in Zeichnung umsetzen, evt. durch Erzählstimme<br />
einbetten.<br />
https://<strong>www</strong>.youtube.com/watch?v=IJWxYpeqms8 (Beispiel zu Buch<br />
„Warriorcats“)<br />
4. Die Zusammenfassung der Handlung mit Hilfe von Lego-/Playmobilfiguren und<br />
Erzählerstimme nachspielen.<br />
https://<strong>www</strong>.youtube.com/watch?v=ASxe0uZQZWc (=Sommers Weltliteratur<br />
to go/hier „Nathan der Weise“)<br />
Referenten<br />
Referenten<br />
Literatur Literatur zum Thema<br />
Leseförderung analog<br />
„Echte Kerle lesen doch!“ Wie kann die Schule Jungen im Erwerb von Lesemotivation<br />
und Lesekompetenz systematisch fördern? Prof. Dr. Christine Garbe, Universität zu<br />
Köln, Tagung der DGLS am 8./9.4.11Humboldt-Uni<br />
<strong>www</strong>.leseforum.bayern.de<br />
Martina Pennekendorf, StRin (RS)<br />
Fächerkombination: Martina Pennekendorf, Deutsch/Geschichte/Kunsterziehung/Werken<br />
StRin (RS)<br />
Staatliche<br />
Fächerkombination:<br />
Realschule Bad Kissingen<br />
Gutachterin für das ISB Leseforum Bayern<br />
Deutsch/Geschichte/Kunsterziehung/Werken<br />
Kontakt: Staatliche pennekendorf@gmx.de<br />
Realschule Bad Kissingen<br />
Gutachterin für das ISB Leseforum Bayern<br />
Jörg Schwerteck, Kontakt: pennekendorf@gmx.de<br />
StR (RS)<br />
Leseförderung analog<br />
Fächerkombination:<br />
Jörg Schwerteck, StR (RS)<br />
Deutsch/Geschichte/Sozialkunde<br />
Fächerkombination:<br />
Seminarlehrer Deutsch/Geschichte/Sozialkunde<br />
für das Fach Realschule Seminarlehrer Bad Kissingen für das Fach Geschichte<br />
Realschule Bad Kissingen<br />
Kontakt: schwerteck@yahoo.de<br />
Kontakt: schwerteck@yahoo.de<br />
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