LITERARISCHE LESE IN FRANKEN-www-final
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Literarische<br />
<strong>LESE</strong> 2016<br />
in Franken<br />
Leseförderung analog<br />
Präsentation<br />
Präsentation<br />
Projektertrag für die Lesescouts<br />
Selbstkompetenzen<br />
Kreativität,<br />
Organisationsfähigkeit,<br />
Kritik-, Reflexionsfähigkeit,<br />
Selbstbewusstsein u.a.<br />
Sozialkompetenzen<br />
Empathie,<br />
Kommunikations-,<br />
Kooperations-,<br />
Konfliktfähigkeit u.a.<br />
Sach- und Methodenkompetenz<br />
Methoden der Texterschließung,<br />
Literarisches Qualitätsbewusstsein,<br />
Gestaltungs- und Improvisationsfähigkeit<br />
Zertifikat<br />
„Kompetenznachweis<br />
Kultur“<br />
Kommunikationsort<br />
im Zentrum der<br />
Schule<br />
Interagierende<br />
Leserschaft<br />
Corporate Identity<br />
Attraktives<br />
Leseambiente<br />
freie Verfügbarkeit<br />
von Lesestoff<br />
Eigenverantwortung<br />
Selbstbestimmte<br />
Lektüre<br />
„Bibliophile<br />
Anarchie“<br />
Identitätsbildung<br />
Peer-Education<br />
Unsere Offene Bibliothek – die B Ü C H E R P Y R A M I D E<br />
Lehrer off limits! –<br />
Schüler als Botschafter des Buchs und Akteure der<br />
Lesekultur<br />
Bildungspass der Bundesvereinigung<br />
Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ)<br />
Praxisanalyse<br />
Anforderungsprofil<br />
Kompetenzperspektiven<br />
Beobachtungsphase<br />
50 Std.<br />
Dialog<br />
Fremd- und<br />
Selbstwahrnehmung<br />
Zertifikat<br />
Individuelle<br />
Kompetenzbeschreibungen<br />
Lokalregionales<br />
Lesenetzwerk<br />
Offene<br />
Bibliothek<br />
Fachspezifische<br />
Bücherkoffer &<br />
Kofferkids<br />
DO<strong>IN</strong>G<br />
GENDER –<br />
Veranstaltungen/<br />
Unterricht<br />
(<strong>www</strong>.kompetenznachweiskultur.de)<br />
Lehrer off limits! –<br />
Schüler als Botschafter des Buchs und Akteure der<br />
Lesekultur<br />
Lokalregionales<br />
Lesenetzwerk<br />
Fachspezifische<br />
Bücherkoffer &<br />
Kofferkids<br />
Offene<br />
Bibliothek<br />
DO<strong>IN</strong>G<br />
GENDER –<br />
Veranstaltungen/<br />
Unterricht<br />
PROJEKT zur geschlechtsspezifischen Leseförderung<br />
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